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小学+初中+高中
《观舞记》
一、基础知识
卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪!她向观众深深地低头合掌,抬起头来,她
亮出她秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。
她端凝地站立着。
笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。
她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,
繁响的铃声,轻去般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
我们虽不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她
忽而双眉(pín )蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊(càn )然,表现出无边的喜乐;忽而
侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚
臂画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦
响!像湿婆天一样,在舞蹈狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,
用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的美的诗歌故事!
1、给下列加点的字注音
嗔视( ) 铮铮的弦响( )()
. . .
解数( )
.
2、按拼音给文中括号填汉字
(pin2 )蹙 (can 4)然
3、作者冰心原名 是 代 ,代表作有通讯集
4、卡拉玛·拉克希曼一出场给人总的印像是?
5、卡拉玛·拉克希曼的一对长眉,一双眼睛有什么特点?
6、“我们看她忽而双眉颦蹙……忽而挺身而立,按箭引弓使人几乎听得见铮铮的弦
响!”此部分的排比句用了会么表达方式?有什么作用?
7、如何理解“她忘怀了观众,也忘怀了自己?”
小学+初中+高中
小学+初中+高中
8、请你描写一段同学的舞蹈表演。
附:参考答案:
1、chēn zhēng xián xiè
2、颦 粲
3、谢婉莹 现代作家《寄小读者》
4、光艳
5、能说出万千种话
6、描写 表达卡拉玛·拉克希曼表演的生动 形象 传神 艺术高超。
7、说明她完全陶醉在舞蹈艺术中。卡拉玛的舞蹈非常优美,好像“飞动”起来,但是
仅有“飞动”还是不够的,还要有心灵的完全投入,才能达到“美”的境界。她本身就是舞
蹈的一部分,身心浑然一体,超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈,是心
灵之舞,而不是技巧之舞。
8、只要描写生动即可。
二、类文阅读
《寄小读者》(节选)
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问说:“妈妈,你到底为什么爱我?”母
亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么——只因为你
是我的女儿!”
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个宇,从她口里说出来,何
等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间一切虚伪的称呼和名
字!她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿。
总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层地麾(huī)开我前后左右所蒙罩的,使我
成为“今我”的元素,而直接地来爱我的自身。
天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上
旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷
乱中,只要我能寻找到她,投到她的怀里……我相信她对于我的爱,不因着万物毁灭而更变!
她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人;而且因着爱我,她也爱了天下的
儿女,她更爱天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高
深的话:“世界便是这样的建造起来的!”
鉴赏要点
冰心,这位世纪老人,在文字的背后,留给我们的东西实在是太多太多,细细品读,你
会更深刻地理解母亲的爱。
小学+初中+高中
小学+初中+高中
问题探究
1.“这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!”这句话与哪个句子相呼应?
2.第二自然段中为什么说母亲爱“我的自身”?
3.第三自然段景物描写在文中起什么作用?
4.第四自然段中加点的“这样的”指什么?
附:参考答案
1.不迟疑地说。
2.“她的爱是不附带任何条件的,唯一的
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