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小学+初中+高中
自然灾害
学习目标:1、了解自然灾害的概念及其种类;2、了解自然灾害的主要特点 (学习重点)
3、自然灾害的分布及其成因 (学习难点)4、初步培养防灾减灾意识和灾害自救能力。
一、自然灾害的概念及其分类
自主学习:(阅读教材54-55页回答)
1、自然灾害是自然环境发生 _______________,其中有些会造成 ________________、
______________、___________________等危害,这样的_____变化叫做自然灾害。
2、常见的自然灾害有_____________、_______________等。
气象灾害有_______、________、______、_________等灾害;地质灾害有 ______、
__________、____________等灾害。__________地区发生地质灾害的频率较高。
二、我国自然灾害主要特点
小组合作 (看教材56-57页)
1、自然灾害种类____ 、分布_____、发生频率_____、 灾害______ (程度)。
2、主要自然灾害的分布及成因
读图归纳,完成下表: (参考56-57页图和58页活动内容)
自然灾害 主要分布区 形成原因
洪涝
干旱
台风
泥石流、滑坡
地震
三、防灾减灾
合作探讨 (阅读教材58-59页图及图片说明)
1、防灾减灾的环节:
2、了解灾时避灾的方法:
如果上课时发生地震,我们应该怎样做
发生泥石流时:
达标练习:
小学+初中+高中
小学+初中+高中
1.下列现象中不属于自然灾害的是( )
A. 寒潮 B. 地震 C. 洪涝 D. 车祸
2.下列现象中属于气象灾害的是( )
A. 地震 B. 滑坡 C. 台风 D. 泥石流
3.有关自然灾害的说法,错误的是( )
A .春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害B.一个地方发生旱灾后,不会再发生其他自然
灾害 C. 地震是指地上建筑物的震动或倒塌 D.不同自然灾害有时会连续发生
4.下列说法正确的是( )
A. 山区是我国地质灾害的多发区B. 我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定C.
东南沿海地区是我国干旱的多发区D. 我国地势的第二阶梯是泥石流的多发区
5.下列关于防灾减灾的说法,正确的是( )
A. 通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生B. 地震发生时,应该躲在家里不要出门 C.
自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D. 减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
附表:各种自然灾害带来的危害
干旱 我国范围最广,历时最长,对农业生产影响最大的气象灾害,同时影响
工业生产、城市供水、人民生活和生态环境等
洪涝 是我国发生频次高、危害范围广、造成损失最严重的自然灾害之一,并
随人口增长、经济的发展和社会财富的集中,损失越来越大
台风 破坏力由强风、暴雨、风暴潮组成,强风颠覆海上船只,摧毁房屋,折
断树木,刮断电线;暴雨形成洪涝,风暴潮冲破海堤,引起海水倒灌
寒潮 农作物、果木等遭受严重冻害;形成的大雪、冰冻会造成牲畜死亡,交
通中断;引起的大风在沿海地区会造成风暴潮及海上翻船事故
滑坡、泥石流 掩埋房屋,造成人畜伤亡;摧毁城镇、工厂、矿山;破坏铁路、公路、
航道,威胁交通安全;破坏土地、森林、植被等 此外,还堵塞河道,
阻断航运,引起洪涝灾害
地震 人员伤亡大、财产损失多,同时诱发其他自然灾害
教学反思:
各种自然灾害的 简单预防措施:台风预防措施
(1)台风袭来时,应打开门窗,使室内外的气压得到平衡,以避免风力掀掉屋顶,吹倒
墙壁。 (2)在室内,人应该保护好头部,面向墙壁蹲下。
(3)在野外遇到台风,应迅速向台风前进的相反方向或者侧向移动躲避。
(4)台风已经到达眼前时,应寻找低洼地形趴下,闭上口、眼、用双手、双臂保护头部,
防止被飞来砸伤。
小学+
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