人教版小学音乐三年级下册第八单元 《哦，十分钟》教学设计.docVIP

第二课时 课??? 题：欣赏《哦，十分钟》 学习目标： 1 进一步学习演唱二声部歌曲《白鸽》，完整表现歌曲。 2 欣赏歌曲《哦，十分钟》，体验音乐带给人们的欢快情绪。 重点难点：欣赏歌曲《哦，十分钟》，体验音乐带给人们的欢快情绪。 课前准备：音乐磁带、录音机? 各种打击乐器（沙槌、三角铁、响板等） 教学过程： 一、复习导入 1、引导学生齐唱歌曲，注意要表现出这首歌曲的欢快情绪。 2、分小组进行二声部的轮唱。 3、引导学生根据自己的想法来设计不同的演唱形式。 二、欣赏 1、讨论 同学们，你们的课间十分钟是怎么度过的？（引导学生讨论） 2、初听 提问：歌曲描述了什么内容？它的音乐情绪是怎样的？ 3、复听 教师出示歌词，引导学生小声的哼唱歌曲。 4、引导学生用自己喜欢的方式在歌曲的伴奏下，来跟更好的表达歌曲情绪（如舞蹈、自选打击乐器等方式） 三、小组竞赛 每个小组设计一种最好的表演方式来表现歌曲的情绪，看那个小组表现的最好。 第三课时 课??? 题：欣赏《小松树》 学习目标： 1 通过欣赏，培养学生正确聆听音乐的习惯 2 能够在教师的指导下模唱乐曲的主题，并通过此聆听准确判别无此变奏。 重点难点：能够在教师的指导下模唱乐曲的主题，并通过此聆听准确判别无此变奏。 课前准备：音乐磁带、录音机 各种打击乐器（沙槌、三角铁、碰铃等） 教学过程： 一、导课 师：今天我们一起来认识一位大自然中的朋友