人教版小学英语第四册第四课时It`s warm today教学设计.docVIP

人教版小学英语第四册第四课时教学设计 It`s warm today的教学设计 ??? 一、教学内容：人教版小学英语第四册第四课时。 ??? 二、教学目标： ??? 1.通过课件的演示和设计的活动，引导学生，能听、说、认、读rainy, snowy, windy, sunny 和cloudy,并能运用新单词巩固所学过的句型：It　is ..... in ..... 。 ??? 2. 利用多彩的图片、有趣的动画和声音吸引、调动学生的学习兴趣，促使学生能够听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：It`s rainy. Open up your umbrella等。 ??? 3. 利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境引导学生学会利用网络资源查询世界各地的天气情况，培养学生搜集信息和处理信息的能力。? 　??? 　　　 ??? 4．培养学生选择性、自主性、自我肯定式的学习策略。 ??? 三、教学重、难点分析： ??? 1.本课时需要学生重点掌握几个关于天气的生词：rainy, snowy, windy, sunny 和cloudy。 ??? 2.针对本课时的难点“听指令、做动作”，要求教师在正确示范的基础上引导学生最终自主地做出相应的动作。 ??? 四、课前准备： ??? 1．教师准备具有交互性的CAI课件、单词卡片和活动所需的道具。 ??? 2．学生准