幼儿园：小班主题活动《瓶子瓶子倒下了》.docx

小班主题活动：《瓶子瓶子倒下了》 目标： 1.感受歌曲幽默的创作风格。 2.初步学会演唱歌曲《瓶子瓶子倒下了》。 3.尝试用肢体动作表现各种瓶子的形状及倒下的样子。 准备： 1.大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个，皮球1只。 2.音频《瓶子瓶子倒下了》。 过程： 导入 教师分别两两出示形状、大小不一的六只瓶子，请小朋友们来猜猜他们的名字。（大瓶子、小瓶子、胖瓶子、瘦瓶子、高瓶子、矮瓶子。） 二、播放歌曲，用肢体动作表现瓶罐。 1. 播放歌曲，幼儿随着音乐自由表现瓶罐 2. 尝试用各种身体动作表现瓶子的样子。 师:我是一只胖胖、高高的瓶子，像不像?你们想变一个什么样子的瓶子呀?让我们听着音乐跳跳舞吧! 师:音乐停的时候，请小瓶子们保持你们的样子，老师来给你们拍照吧!(了解幼儿表现的不同形状的瓶罐，说说是什么形状的瓶子。 三、欣赏歌曲，表现瓶子的不同形状。 1. 用身体动作表现各种瓶子的不同形状。 教师根据歌词提示，出示大小、高矮、胖瘦不同的瓶子图片。 师:这些瓶子有什么不同?(有的大、有的小，有的高、有的矮，有的胖有的瘦。) 师:请你用自己的身体来变出一个大、小、高、矮、胖、瘦瓶子。 幼儿自由表现，教师及时肯定幼儿的创造性表现，并带领幼儿集体模仿，用身体动作表现瓶子倒下的样子。 2. 幼儿模仿瓶子倒下的姿势，以不同的状态倒下来。 教师滚出皮球，将瓶子击倒，引导幼儿观察并模仿瓶子倒下的动作。 师:如果你是瓶子，被球击倒了，会是什么样子的?请你来做一做瓶子被击倒时的样子吧。 四、游戏环节 幼儿分成大、小、胖、瘦、高、矮瓶子六组，根据歌曲演唱表现瓶子的六种形态，当唱到最后一句时，幼儿以不同的姿势倒下来。