生命主题班会4篇.docx

Word PAGE1 / NUMPAGES1 生命主题班会4篇 生命主题班会第1篇 　　珍爱生命健康成长  　　一、 时间：3月30日  　　二、 班会主题：珍爱生命，健康成长  　　三、 活动目的：让同学们学习平安学问，增加平安意识，熟悉到生命的珍贵，从而珍爱生命，健康成长。  　　四、现状：学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，外界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，由于社会、家庭和自身的种种缘由，同学们或多或少有一些心理问题，这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必需引起关注，准时加以疏导。  　　五、 活动过程  　　主持人（合）讲话：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此，我们应当珍爱生命、留意平安。  　　主持人甲：司机心中总有一个愿望：高兴奋兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明白平安的重要性。可是，有一些人总是忽视平安，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不留意平安的事情时有发生，请看小品《课外活动》。  　　主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们错在哪里？  　　主持人甲：是啊！这多危急啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身圆满，真惋惜！因此，在平常的课外活动中，我们可得随时留意平安。那么在学校里，我们应当留意哪些平安事项呢？下面我们做几个选择题。  　　主持人乙：（出示课件）  　　1、 下课了，不能干什么？（ A、打球／ B、追逐打闹／ C、跳绳）  　　2、 哪些东西不准带进校门？（ A、 皮球 ／B 、三角尺 ／C、利器）  　　3、 哪种行为不对？（ A、滑楼梯／B 、攀越围墙／ C、 翻单杠）  　　4、 上下楼怎样行？（A、 靠右行／ B、靠左行／ C 、左右都可以）  　　主持人甲：同学们都具备了这些平安学问，那就盼望同学们在学校能够自觉遵守平安规章。平安学问要月月讲，每天讲。下面，我们来进行平安学问小问答。  　　１、电器线路破旧应当怎么样？（准时修理更换）  　　２、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对）  　　３、发觉火灾怎么办？（赶快拨打119）  　　４、在任何状况下都要保持疏散道畅通。（对）  　　５、火灾袭来时，应当怎么样做？（快速疏散，逃命）  　　６、外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）  　　７、小孩外出游泳时，要不要大人带？（要）  　　８、假如发了洪水，该往什么地方逃 （高处）  　　主持人甲：下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。  　　同学记者：几个星期前，某校一个同学跳楼自杀了人们在震动惋惜之余，更多的.是觉得生命的意义受到了过轻的估量。  　　下面请同学们发表对生命的看法。  　　主持人乙：是啊，这位同学对生命太不敬重了。谁都没有随便铺张生命的权利，更何况是毁灭？  　　班主任总结：人生在世是不能只为自己活的。人从诞生开头，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也担当起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这份责任。生命是宝贵的，而更宝贵的是学会喜爱和珍惜生命。 愿同学们乘上平安之舟，扬起生命的风帆，在学问的海洋里乘风破浪！ 生命主题班会第2篇 （一）班会目的：  1．使同学知道一些简洁的平安常识。  2．使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。  （二）活动地点： 教室  （三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。  （四）班会流程：  1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)  2、大家仔细观看表演后争论：  （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)  （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？  3、学习防触电学问的情景表演：  （1）其次组代表表演：  （2）大家仔细争论观看表演后争论：  a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？  b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？  4、学习防中毒学问的情景表演：  （1）第三组代表表演：  （2）大家仔细观看表演后争论：  a.发生什么