顶岗实习教学心得体会《谈职中幼师部英语教育》.docxVIP

谈职中幼师部英语教育 幼师部英语授课的特点是讲课与活动并存。首先，通过讲课使学生学到必要的知识。其次，便是识记，因为大部分知识学生都学过，只是淡忘了，当堂识记效率很高。最后，通过活动来加强巩固知识。 之前，我讲的内容是家庭成员，学完单词之后，我便以“呼唤亲人”这个活动来巩固学过的内容，让他们掌握读音与拼写。首先，我做好许多卡片，每个卡片上标有一个家庭成员的单词，课上每个学生会抽到一张卡片然后扮演卡片上的人，中间要一直提到一个句式“where are you ？”和“Im here”。课上会做示范,如：呼喊uncle（叔叔），我说：uncle ,uncle ,where are you ？手持uncle卡片的学生要回答：Im here Im here ，Im uncle ，u-n-c-l-e.最后是要拼写出来的。这个活动也可以累加另一个句式练习，“what are you doing ?Im....”流程是这样，现在每个人手持一张卡片，开始报数，只限于从1到5，5完了之后再继续是1.事先，我会在教室五个地方贴上标号和相对应的动作，如running、 jumping等。第一个回答还是上面的句型，第一个回答之后可以接着问：uncle， uncle， what are you doing？“uncle”回答Im running. 边说边做跑的动作。 现在在讲水果，这之间也用一些活动来激发他们的兴趣，巩固知识。如水果蹲。类似于我们平时玩的土豆蹲，也有水果过河游戏。根据所讲的内容举行适合所学内容的活动。 职中的幼师部的英语授课就是通过活动来辅导教学，既学习，也做了游戏。在快乐中学习，体验学习的快乐。我觉得这样授课很有意思，很好地提高学生们学习英语的兴趣，值得我们学习与借鉴。