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记叙文写作的情路历程 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：记叙文写作的情路历程 1 一、悬念调情，夺人眼球 2 二、细节动情，引人入胜 3 三、波澜促情，扣人心弦 4 四、景物结情，发人深省 5 文2：浅析埃米莉8226狄更生的情路历程 6 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 记叙文写作的情路历程 文1：记叙文写作的情路历程 高考作文不断发展，不断开放，但无论高考作文命题如何变化，有一点是不会变的，那就是考查学生的综合素质，尽可能地调动学生的思维和生活积累，给学生更广阔的思考空间和写作空间。而从2008年安徽卷作文“带着感动出发”，到2012年江苏卷作文“忧与爱”，不管是明确要求写记叙文，还是要求文体自选，高考中的记叙文写作始终占有重要地位，有其自身的巨大优势。 然而，鉴于高中生的年龄和心理特点，他们的社会阅历还不是太深，思想还不尽成熟，这就需要我们语文教师引导学生从生活中获得鲜活的写作材料，写真事，抒真情，从而提升他们对自己、对生活、对人生的认识和感悟，这才能产生符合他们年龄特征的既有生活气息，又有时代感的作文。 但是，最令学生苦恼的是，文章中明明有真实的感情，却打动不了读者，甚至自己。因此，记叙文写作的“生情”构思和策略就显得尤为重要，甚而至于是“一情”定乾坤。下面就具体谈谈记叙文写作中的“情”路历程。 一、悬念调情，夺人眼球 悬念，在古典小说里被称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不做解答，以唤起读者“穷根究底”的欲望和急切期待的心理，借以激发读者的阅读兴趣。它可以是一个场面、一段情节，可以是贯穿全文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写等。悬念的主要作用是抓住读者的心，引起读者对事情的发展、变化、结果，对人物或事物的处境、结局产生关切的心理，使文章情节发展更具引人入胜的魅力。 设置悬念的方法很多，而考场作文最易把握和操作的是倒叙法和欲扬先抑法。倒叙法就是把事情的结果或情节中最精彩的部分特意提到文章的开头，使读者产生一种追根溯源的欲望，然后再叙述事件的来龙去脉。采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。欲扬先抑也就是要发扬、放开，先控制、压抑。“扬”和“抑”，都是一种强调手段，指作者本来要大力赞扬的对象，在文章开始的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他。运用此法，能使情节多变，形成波澜，制造悬念，给读者留下比较深刻的印象。 需要强调的是，悬念不能滥用，要力求合情合理，不牵强、生硬。所设悬念要简明、干净利落，不能枝蔓横生、故弄玄虚，以致使读者眼花缭乱，甚至厌烦，从而失去悬念应有的作用。 二、细节动情，引人入胜 作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”情感的抒发不靠空洞的言辞，也不一定要写揪心的痛、不竭的泪，而是要选择富有情致的细节，叫人读之生情，闻之心动。[1] 细节描写可以是对一种特定情节下的人物的语言、动作、外貌、神态、心理的描写，也可以渗透在对景物或场面描写之中，它是记叙文情节的基本构成单位。细节描写往往会使记叙文更具有可读性与真实性，会让你的作文别开生面。可以说没有细节就没有艺术，细节决定文章的深度。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。 当然，细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住具有代表性、概括性，能反映深刻主题的事展开，同时还必须要服从表现中心的需要，要典型而真实，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，2015年江苏高考优秀作文《王大爷的早餐店》中写的是小区里一位卖早餐的老人，多年来支撑一间简陋的早餐铺子，全心全意地为邻居们服务，他虽然早已失去老伴，贫寒而又孤寂，但他没有消沉，而是用精心制作早餐来“团结”邻居们的欢声笑语和质朴真情，他活得有滋有味了： “王大爷，店面不租大点我们要站外面吃饭啦！ “哈哈，我给你们搬个小凳坐外边吃！哈哈……钱全给你们做粥吃了，哪有闲钱啊？ 对，王大爷的粥里头有肉，价格还不贵哩！难怪，难怪！ “那你提个五毛一块的价，我们还能不来啊？ “不行不行，都是好多年在这吃的老邻居了！我老王别的不敢说，良心还是有的啊。多亏你们养着我哩！哈哈，我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。 “那大妈呢？”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我发现周围似乎过分的安静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。 “你大妈啊，陪着我呢！可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就够啦！有吃有喝，有人说话，干啥不满足？想这想那，争来争去的人还没我快活哩。小妮子你知道不，