幼儿园：第6周《春天到，长高高》（一）.docx

温州市瓯海区第一幼儿园第6周班级教育教学工作计划 班级：小2班 徐淑佩 张炜烨 叶梦娴 时间：2022年3月21日至2022年3月25日 主题 《春天到，长高高》（一） 周目标 感受春天的美景，发现春天的变化，对种子发芽现象产生兴趣。 喜欢探究活动，在教师引导下学习观察种子发芽的过程，了解发芽需要的自然条件。 乐意参与活动，愿意与同伴交流自己的想法，大胆地进行艺术创作与表现。 时间及安排 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间接待、晨间劳动、晨间体锻、生活活动 早操 上午 活动一 科学：走进春天 语言：小草醒来了 艺术：春雨沙沙 数学：好朋友的礼物 健康：蚂蚁搬豆子 活动二 户外活动 户外活动 户外活动 悠场馆游戏 户外活动 餐前活动、快乐午餐、餐后活动、睡前准备、午睡 下 午 点心、户外（室内）自主游戏 活动三 区域游戏 （室内/场馆） 场馆预约 区域游戏 （室内/场馆） 区域游戏 （室内/场馆） 安全教育游戏：《咬人的电》 劳动日 离园活动 环境创设 1.布置“春天”主题墙，拍摄或寻找有关春天的图片布置教室，让幼儿在欣赏春天的同时，更好地发现春天的变化，。 2.制作种植袋或发芽盆，集中展示，让幼儿能够更清楚地看到不同种子的发芽过程，让幼儿对自己的植物进行观察并做记录。 家园共育 1.帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯。 2.教孩子学说基本礼貌用语，鼓励孩子大胆、有礼貌地和教师、同伴打招呼。 每周保育重点 1.天气逐渐炎热，提醒幼儿及时擦汗，避免着凉。 2.提醒幼儿多喝水，避免上火。 本周新增区域材料投放表 区域名称 提供材料（个数） 其中自制或半成品材料（个数） 下阶段材料预期更新、增添材料 照片 美 工 区 1.颜料（5盒） 2.油画棒（5盒） 3.调色盘（34张） 4.刷子（6个） 5.白纸（2包） 6.各种落叶（若干） 1.白纸（2包） 1.剪刀 2.水彩笔 益 智 区 1.自制红色、黄色、蓝色等各色花朵（60个） 2.自制花瓶（1个） 3.自制1-4数字（5组） 4.蓝色底衬（5个） 5.雌雄贴若干（若干） 1.自制红色、黄色、蓝色等各色花朵（60个） 2.自制花瓶（1个） 3.自制1-5数字（5组） 4.蓝色底衬（5个） 1.投放5-7数字（5组） 教学活动安排 3月21日 星期一 下午 快乐午餐、餐后活动、餐后散步 餐后活动 活动内容：绘本、建构类积木、益智区玩具等。 1.自主选择喜欢的餐后活动，在相应的位置做标签。 2.与同伴之间进行合作、交流，友好相处。 3.学会整理，将玩具送回到相应的位置，体验自主活动的快乐。 主班:观察、引导、支持幼儿的游戏活动，并提醒幼儿将玩具整理好、送回家。 配班:关注剩下还没有吃完的孩子并进行具体情况具体处理，教室内幼儿用餐结束后跟主班一起观察、引导、支持幼儿的游戏活动，最后协助幼儿整理游戏垫。 保育员:关注每位孩子的用餐情况，并及时的给个别幼儿添饭加菜，幼儿用餐结束后先进行睡房以及桌面的打扫，并把餐车、餐具送往食堂。 餐后散步 1.排好队伍，不推不挤，与同伴一起散步放松。 2.见到老师幼儿园伙伴能主动的打招呼问好。 二、午睡 1.幼儿睡前检查小便，喜欢互相帮助脱衣服鞋袜，将脱下的衣服、鞋子整理好，放置在自己的床脚边。 2.播放睡前小故事一则。 3.安静入睡不予身边幼儿讲悄悄话，鼓励右侧躺。 4.纠正个别幼儿睡姿，关注幼儿的冷热情况，及时增减被子。 主班:播放游戏故事，创造温馨、舒适的睡眠环境，不间断的进行巡视，关注幼儿的面色，给幼儿改好被子，安抚难入睡的孩子。 配班:协助主班做好午睡巡查及幼儿午睡安抚，12:30班级幼儿午睡情况稳定后可离开进行备课等其他工作。 保育员:孩子睡下后开始教室、功能室的清洁打扫，结束后协助主班教室做好午睡巡查工作。 三、生活活动 1.听音乐起床，自主穿衣裤，有困难的请老师帮忙。 2.有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。 3.主动饮水，并做好饮水标记。积极主动与同伴交往，学会互相谦让。 4.主动搬椅子，洗手，拿毛巾在位置好叠好，有序排队取餐。 5.安静进食，保持桌面，地面卫生。 6.餐后，取口杯，用温水漱口。 四、区域游戏（室内） 游戏地点：区域游戏 活动目标： 1.根据自己的意愿选择游戏，并自主拿去游戏材料。 2.在游戏里体验到游戏的快乐，幼儿交往的乐趣。 观察要点： 1.关注幼儿在游戏里的持久性，对材料的兴趣度。 2.观察幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿提供帮助和引导。 主班:观察幼儿游戏，并鼓励幼儿积极参与游戏活动；在整个过程中对幼儿的游戏给予记录与支持；游戏活动结束后引导幼儿阐述今天自己玩了什么？是怎么玩的？碰到了什么困难等，最后总