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河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2 集合间的基本关系导学
案 新人教A 版必修1
学习目标:1、理解集合之间包含与相等的含义。
2、掌握子集、真子集的概念。
3、了解空集的含义及性质。
4、了解集合的韦恩图表示。
学习难点:子集、真子集、空集概念的应用。
学习过程:
观察下面几个例子,你能发现两个集合间的关系吗?
1、A={1,2,3},B={1,2,3,4,5
2、设A 为开滦二中高一(1)班全体女生组成的集合,B 为这个班全体学生组成的集合
3、设C={x x 是两条边相等的三角形 ,D={x x 是等腰三角形
一、子集的概念:,
用符号表示为:,
读作:。
用韦恩图表示为:
子集的性质:1、
2、
二、集合相等的概念:。
真子集的概念:,
用符号表示为。
三、空集及其性质:。
性质:1、
2、
例题1、用适当的符号填空:
2
(1)a{a,b,c} (2) o{xx 0
x2
(3) {x R +1=0
x 2
(4){0,1}N (5) {0}{ x =x
x 2
(6) {2,1}{ x -3x+2=0
例题2、写出下列集合的所有子集:
(1){a}:(2) {a,b}:
(3) {a,b,c}:.
例题3、判断下列两个集合之间的关系:
(1) A={1,2,4} , B={x x 是8 的约数 ;
1 / 3
x x N
(2) A={ x=3k,k N}, B={ =6z,z }
(3) A={ x是4 与10 的公倍数, N },
x
B={ =20m,m N }.
{1,2,3,4}
例题4、已知:{1,2} A ,
试写出集合A.
x
例题5、设集合M={ =2n+1,n Z},
y
N={y =4k 1,k Z},
则M 与N 的关系是()
A.M N B.M N
C.M=N D.MN 且M N
例题6、已知集合A={ 0 x9},集合B={ x 1xa},
若非空集合B A,
求实数a 的取值范围。
例题7、已知集合A={x,xy,x-y}, 集合B={0, x ,y},
且A=B,求实数 、y 的值。
例题8、已知集合A={ x 2 -2x-3=0},B={ ax2 0 },
且B A,求由实数a 组成的集合C.
五、课后感悟:
【课后作业与练习】
一、 选择题
1.集合A x0 x3且xZ 的真子集的个数为 ( )
A.5 B.6 C.7 D.8
2.已知集合A x1x2 , B x 0 x1 ,则 ( )
A. A B B. AB C. A B D. B A
2 3 M且N M,则a
3.已知M {1,2, a 3a1},N {1,3},若
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