沪科版八年级下册数学教案第17章 一元二次方程-17.2.2 一元二次方程的解法——公式法.pdfVIP

最新初中数学精品资料设计 一元二次方程的解法——公式法 【学习目标】 1．掌握一元二次方程求根公式的推导，会运用公式法解一元二次方程． 2．通过求根公式的推导，培养学生数学推理的严密性及严谨性． 【学习重点】 求根公式的推导及用公式法解一元二次方程． 【学习难点】 对求根公式推导过程中依据的理论的深刻理解． 教与学环节指导 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目，并在练习中发现规律，从猜测 到探索到理解知识． 解题思路：公式法实际上是配方法的简写方法，它能解任何形式一元二次方程，但缺点是公 式比较复杂，且计算量较大． 情景导入 生成问题 旧知回顾： 2 1．用配方法解方程：6x－7x＋1＝0. 解：移项得：6x －7x＝－1，2 7 1 2 二次项系数化为1，得x － x＝－ ， 6 6 7 25 7 5 2 配方得：(x－ ) ＝ ，x－ ＝± ， 12 144 12 12 1 x ＝1，x ＝ . 1 2 6 2．归纳用配方法解一元二次方程的步骤： 答：(1)移项；(2)二次项系数化为 1；(3)方程两边都加上一次项系数一半的平方；(4)原方 程变为(x＋m) ＝n 的形式；(5)如果右边是非负数，则可以直接开平方求解，若右边是负数，此2 方程无解． 自学互研 生成能力 知识模块一 一元二次方程求根公式的推导 【自主探究】 P 阅读教材 26～27，完成下列问题： 一元二次方程求根公式是什么？如何推导？ 2 2 答：用配方法解一元二次方程ax＋bx＋c＝0(a≠0)，移项，得：ax＋bx＝－c，∵a≠0，两 2 b c b b c b b b －4ac 2 2 2 2 2 边同除以a，x ＋ x＝－ ，配方得：x ＋2· x＋( ) ＝－ ＋( )，即(x＋ ) ＝ ，∵a a a 2a 2a a 2a 2a 4a2 2 2 b －4ac b b －4ac ≠0，4a ＞0，当 b －4ac≥0 时，2 2 ≥0，将方程两边开平方得 x＋ ＝± ，x＝ 4a2