《普通动物学》课程思政优秀教学案例.docxVIP

PAGE 2 《普通动物学》课程思政优秀教学案例 一、《普通动物学》介绍 本课程以动物进化为主线，通过对代表动物的讲述，介绍各类群动物（从原生动物到哺乳动物）的形态结构特征、生理机能、分类地位、生活方式、地理分布及经济意义。通过本课程的学习，要求学生掌握各动物类群分类特征和分类方法及依据。了解各动物类群的进化历程和演变规律。同时使学生逐渐养成自觉保护生态环境、爱护动物的良好习惯，为专业课学习及以后的科研、工作打下良好的基础。 相关思政元素：文化自信、中国特色社会主义、理论自信、制度自信、国家利益、社会主义核心价值观、树立远大理想、坚定信仰、国家荣誉、革命文化、道路自信、弘扬中华优秀传统文化、伟大复兴中国梦、国际视野 二、课程德育目标 培养中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和实践者，积极拥护中国共产党的领导，树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚定信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信；培养中华民族伟大复兴中国梦的追梦人，拥有国际视野，自觉维护国家荣誉、国家利益和民族团结，将个人发展与国家前途、民族命运紧密联系起来；培养社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，继承弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，坚定中国特色社会主义文化自信；培养中国特色社会主义的优秀公民，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓