《可爱淘气的小动物》晨诵设计.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 《可爱淘气的小动物》晨诵设计 《可爱调皮的小动物》晨诵设计 第一篇:《小蚂蚁》 教学目标：  1、正确、流利地朗读儿歌。  2、有感情地表演诵读儿歌，感受蚂蚁的礼貌和团结。  3、能依据自己对诗歌意境的理解，给诗配画。  一、开启诗  师：小伴侣们，凉快的风儿吹来了秋的芳香，心爱的孩子们呀，用你们最美的声音开启美而好的一天吧！  师：早安，孩子们！  生：早安，戴老师！  师：整个早晨，我始终看着你们  生：整个早晨，我们始终看着你  齐：让我们用最奇妙的声音开启新的一天吧！  二、复习诗歌  师：孩子们，菜园里的小黄瓜丰收了，让我们跟着农夫伯伯一起去 摘黄瓜吧！  小黄瓜  小黄瓜，细又长，  身上穿着绿衣裳。  能做菜，能做汤，  大家快来尝一尝。  三、诵读新诗  师：小伴侣们，你们喜爱小动物吗？你都喜爱什么小动物啊？今日我们要与一种下雨前会搬家的小动物交伴侣。（蚂蚁）  １．出示诗歌内容  小蚂蚁  小蚂蚁，真好玩，  见面碰碰小胡须。  你碰我，我碰你，  报告一个好消息。  排队走，一二一，  大家去抬一粒米。  ２．师范读