A6“技术支持的课堂讲授”教学反思.pdfVIP

作业名称：A6 “技术支持的课堂讲授”教学反思 提交内容： 《大象的耳朵》一课在教学过程中，我通过解读文本， 结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时， 学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语言，从 而感知大象想法改变的过程; 也注重学生表达能力的培养。 在本课数学中引等学生表达自己的想法，结合生活实际，领 悟句子的意思，从而明白文章要表达的意思。 随着信息技术的不断发展，学生、教师在频繁的使用中 也渐渐接受并习惯这一教学方式。多媒体教学通过课件形象、 直观的展示教学重点，使学生更好的接受和领会所学知识， 也使老师更方便、科学的进行教学规划。 传统教学往往局限于在黑板上书写，而忽视了将学习内 容具体化、形象化，多媒体课件在这一方面发挥了它独特的 魅力。课件结合教学内容配制一些图片、笔顺占位这些制作 精致的课件往往会吸引学生的眼球，使学生对这一课堂产生 浓厚的兴趣，兴趣和好奇心是学生学习的重要动机之一，这 也就促使他们不自觉的对知识慢慢熟悉、掌握。所以说信息 技术是不可能替代的。