第26课《诗词五首》同步练习 部编版语文八年级上册.docx

部编版语文八年级上册诗词五首同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单项选择题 1.以下作品与作者及所属朝代搭配有误的一项为哪一项〔〕 A.?《春望》——杜甫——唐代B.?《赤壁》——杜牧——唐代 C.?《雁门太守行》——李贺——宋代D.?《渔家傲》——李清照——宋代 2.以下文学常识表述有误的一项为哪一项〔〕 A.?陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国第一位山水田园诗人。 B.?杜甫，唐代诗人，字子美，人称“杜少陵〞“杜工部〞，被后人尊称为“诗仙〞，他的诗被称为“诗史〞。 C.?李贺，字长吉，唐代诗人，有“诗鬼〞之称。 D.?李清照，宋代女词人，号易安居士，婉约词派代表词人，有“千古第一才女〞之称。 3.选出以下解释正确的一项 〔1〕今日听君歌一曲〔〕 A.唱一首歌 B.谱一首曲子 C.吟诵一首诗 〔2〕自将磨洗认前朝〔〕 A.将要 B.拿起 C.将来 〔3〕何事长向别时圆?〔〕 A.为什么 B.什么事 C.怎么能 〔4〕干戈廖落四周星〔〕 A.周围的星星 B.四颗星星 C.四年 4.以下句子的修辞方法判断不正确的一项为哪一项〔〕 A.?瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。〔对偶〕 B.?黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。〔夸张、比喻〕 C.?报君黄金台上意，提携玉龙为君死。〔比喻〕 D.?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〔对偶〕 5.以下诗句的朗读节奏划分不正确的一项为哪一项〔〕 A.?采菊／东篱下，悠然／见南山B.?国破／山河／在，城春／草木／深 C.?我报路／长嗟日暮，学诗／谩有／惊人句D.?东风／不与／周郎便，铜雀／春深／锁二乔 6.以下划线字注音全对的一项为哪一项〔〕 A.?搔更短〔sāo〕悠然〔shū〕B.?花溅泪〔jiàn〕车马喧〔xuān〕 C.?不胜簪〔zān〕塞上燕脂〔yàn〕D.?折戟〔jǐ〕嗟日暮〔chā〕 二、填空题 7.解释以下划线词语。 ①人境：________ ②悠然：________ ③烽火：________ ④不胜簪：________ ⑤夜紫：________ ⑥殷勤：________ 8.解释以下划线的字词。 ①铁未销： ②磨洗： ③云涛： ④殷勤： 9.按要求默写。 ①蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣〞之感的诗句是________。 ②形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是________。 ③说明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是________。 ④寓情于景，道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是________。 ⑤诗中以自问自答的形式说明心情闲适，心志高远的诗句是________。 10.文学常识填空。 〔1〕.词最初称为“〞或者“曲子词〞，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等。是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、声调上都有规定。 〔2〕.《赤壁》的作者是，杜牧人称“〞，与李商隐并称“〞。 11.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔〞议论________，抒发感慨，目的是________。 三、综合题 12.阅读《赤壁》，完成小题。 〔1〕.“前朝〞在这里是指。 〔2〕.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔〞两句中的“东风〞指什么？简要谈谈你对这两句诗的理解。 四、诗歌鉴赏 13.阅读下面的文字，完成问题。 题乌江亭① [唐]杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 【注释】①乌江亭:在今安徽省和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。 〔1〕从题材上看，这首诗与杜牧的《赤壁》同属于________诗。 〔2〕在《赤壁》一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想——如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性推想——如果________，也有可能________。 14.阅读《赤壁》，答复以下问题。 〔1〕.说说以下划线词在诗中的深刻含义。 ①东风不与周郎便 ②铜雀春深锁二乔 〔2〕.以下说法不恰当的一项为哪一项〔〕 A.?这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，是一首咏史诗。 B.?“折戟沉沙铁未销〞，沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 C.?“自将磨洗认前朝〞，诗人磨洗干净，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪，为后文抒怀做铺垫。 D.?本诗借周瑜和曹操的故事，表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概。 答案局部 一、单项选择题 1. C 2. B 3. 〔1〕C 〔2〕B 〔3〕A