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四年级下册语文文言文阅读强化练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、文言文阅读
阅读文言文。完成练习。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,         。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
1.根据原文内容在横线上填空。
2.联系上下文理解词语。
家贫:___________???????萤:___________
3.“夏月则练囊盛数十萤火以照书。”这句话用现代的话说,意思是______________________
古文阅读。
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
4.解释加点字的意思。
恭勤不倦________________?????????????????家贫不常得油________________
5.请试着翻译文中画“    ”的句子。
____________________
6.由这则古文得来的成语是______。请你再写出两个关于古人求学的成语_______、_______。
课外阅读。
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”
“叮当,叮当。”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”
骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”
“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”
7.联系上下文写出下列词语的意思。
满心喜悦:_______________
理所当然:_______________
8.铃铛两次的声响,骡子认为是在_________和_______自己;铃铛却认为自己是__________和________骡子。
9.画横线部分“同一个声音”是指(???)
A.主人斥责骡子的声音	B.铃铛清脆悦耳的声音	C.鸟儿唱歌的声音
10.骡子和铃铛能成为好朋友吗?说说理由。
________________
11.你从这个故事中受到了怎样的启发?
________________
课内阅读。
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
12.这段文字选自《______》。
13.解释下面的词语。
恭:_____________________________
通:___________________________
练囊:__________________________
14.翻译“夏月则练囊盛数十萤火以照书”这个句子。
_______________________________
15.车胤买不起灯油读书,他想到了什么方法?你有什么感受?
_______________________________
课内文言文阅读。
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
16.解释加点字的意思。
过是溪(      )???????逢老媪方磨铁杵。(      )???????太白感其意,还卒业。(      )
17.用自己的话说说“世传李太白读书山中,未成,弃去。”这句话的意思。
___________________________________________________
18.李白懂得了什么道理?
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