高中化学_认识有机化合物教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE §3.1认识有机化合物 第1课时 【教学目标】 1. 从碳原子的结构特征来了解有机物的特点。 2. 掌握甲烷的性质； 3. 掌握取代反应的概念、特点 【教学重、难点】 甲烷的化学性质。 【教学方法】实验探究、自学阅读，讨论分析，对比归纳，认识实质。 【教师具备】多媒体课件 【教学过程】 【引言】含有什么元素的化合物种类最多？ 【联想·质疑】什么是有机物？组成元素有哪些？这些有机化合物有哪些共同性质？ 【阅读】 P60有机物的特点 【归纳】一、有机化合物 1.概念：一般把含有碳元素的化合物称为有机化合物，简称有机物。但不是所有含碳的化合物都是有机物。例如： (1)碳的氧化物(CO,CO2)， (2)碳酸及其盐(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3） (3)氰化物(HCN、NaCN), (4)硫氰化物（KSCN）, (5)简单的碳化物（SiC）等。 (6)金属碳化物 （ CaC2 ）等尽管含有碳，但它们的组成和结构更象无机物，所以将它们看作无机物。 2.组成元素：C、H、O、N、S、P、卤素等。 3.共同性质 （1）种类繁多，数目庞大； （2）易燃烧