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第21课创造宣言
夯实根底
1.识音
中伤()监牢()遁词()崇拜()曾参()懦夫()豢养()
2.文学常识填空。
(1)陶行知,安徽歙县人,。主要教育思想是“〞,主要著作有
等。
(2)罗丹,(国籍)雕塑家、艺术理论家。代表作有等。
(3)歌德,(国籍)思想家、文学家、科学家。代表作有
等。
(4)《易经》又称,儒家经典之一,相传是(人名)在狱中所作。
二、积累运用
1.以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项( )
A.塑像〔sù) 玄奘〔zàng) 灌溉
B.豢养〔huàn) 鲁钝崇拜〔cóng) 繁殖
C.监牢〔jiān) 遭遇中伤〔zhōng) 卦词
D.懒惰〔duò) 懦夫创伤〔chuāng) 樵夫
2.以下词语书写完全正确的一项为哪一项( )
A.塑相 六贤祠 哑口无言 山穷水尽
B.金刚 无字碑 走头无路 众叛亲离
C.卦辞 茅草房 画龙点晴 陷入绝境
D.封锁 安魂曲 自暴自弃 接二连三
3.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )
(1)有人说:环境太________了,不能创造。
(2)有人说:我是太无能了,不能创造,但是________的曾参,传了孔子的道统。
(3)你不能________你的责任。只要你肯回来,我们愿意把一切——我们的血,我们的心,我们的生命——都献给你。
A.平庸 鲁钝 放任 B.平凡 鲁莽 放弃
C.平庸 鲁莽 放任 D.平凡 鲁钝 放弃
4.以下句子没有语病的一项为哪一项( )
A.能否制订一个合理的复习方案,是中考取得满意成绩的前提。
B.近期国际原油价格受诸多因素影响持续走低,国内参考的原油变化率持续下滑。
C.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
D.据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路〞建设。
5.以下句子没有使用修辞方法的一项为哪一项( )
A.真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人。
B.蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无奉献吗?
C.我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。
D.点滴的创造像屋檐水一样,一点一滴,滴穿阶沿石。
6.以下说法错误的一项为哪一项()
A.本文的写作顺序是先确立中心论点,再反驳错误观点。
B.本文在反驳“年纪太小,不能创造〞的错误观点时举了爱迪生的事例,反驳“走投无路,不能创造〞的错误观点时举了玄奘和哥伦布的事例。
C.本文在反驳“环境太平凡了,不能创造〞的错误观点时举了米开朗基的事例。
D.作者反驳了五种错误观点:①环境平凡;②生活单调;③年纪太小;④太无能了;⑤山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已。
7.以下对文章的赏析,不正确的两项是()
A.“合于交响曲之节奏〞,是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。
B.作者引用歌德的话“没有勇气一切都完〞,着重证明唯有大无畏精神才是创造取得成功的关键。
C.“走两步退一步〞隐含着创造之路虽有曲折坎坷,但还是要不断前进的意思。
D.“创造之神所爱住的行宫〞意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。
E.本文的主旨可以概括为主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术。
F.作者善于用排比的修辞手法来增强文章的气势、说理效果和感染力。
8.品读课内语段,答复以下问题。
有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特,毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的梦想。歌德说:“没有勇气一切都完。〞是的,生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。
(1)用“〞画出错误观点,其使用的是()的表达方式。
(2)用“[]〞标出反驳过程的语句,其使用的是()的表达方式。
(3)用“〞画出事实论据,其使用的是()的表达方式。
(4)用“()〞标出道理论据,其使用的是()的表达方式。
三、阅读欣赏
修养创新的精气神
①最近,围棋“人机大战〞在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphaGO。对此,国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感。今年全国两会上,“创新是引领开展的第一动力〞“创新是供给侧结构性改革的灵魂〞……创新成了代表委员热议的高频词。
②创新从哪里来?首先就需要有那么一种生存与开展的紧迫感与危机感。500年来,世界经济中心几度迁移,背后的重要力量正是创新。创新能力缺乏,“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱,卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机〞的故事就会不断上演。看当下转型升级,谋长远富民强国,创新都处于核心位置。当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆子〞,执着于“两弹一星〞研制,立下卓著功勋。焦裕禄
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