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第十二讲 细处打磨，学会构段 一 母题建模 典题示例 (2017·全国Ⅲ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上…… 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800字。 分析 这道作文题,考生不能忽略“我”这个作文的主体对高考的切身感受或个人感悟。 “我看高考”适合写成议论文或议论性散文，对中心话题“高考”进行多角度、多层面地剖析,做到观点独特、不流于形式。“我的高考”适合写成记叙文、小说或抒情性散文，能写 出对中心话题“高考”的独特体验与特殊理解，或通过个人的高考经历折射出时代变迁。 从考场作文来看，出现失误的主要原因多是罗列大量的现象，又缺乏透过现象把握本质的深入剖析，导致文章变成单纯的材料堆砌。为此,强化议论文完整段的写作意识很有必要。一般来说，一个完全段应该包括三个部分五类句子。 ①起始部分:提出本段的论题或论点，称为“段首中心句”。通常只是很简洁的一句话,特殊情况下，也有写两三句的。 ②展开部分:围绕起始部分所提的论点，提供事例论据 或事理论据，采用一定的展开方法，对论据进行分析，对论点 进行论证。事例可以是一个较具体的故事，也可以列举若干事实;事理可以是因果分析,也可以引用名言。展开部分一般有1~3个层次。 ③终结部分:从展开部分引出一个合乎逻辑的结论，这个结论是对起始部分所提论点的重申和深化，但用语不能和起始部分雷同。 一个完全段一般由五类句子构成:观点句、过渡句(或阐释句)、材料句(事理或事例)、分析材料句、结论句。 二 技能点拨 【明技巧·悟方法】 议论文的完全段构段模式可以分为以下几种: 1“观点+例子十分析”式 这种构段方式的思路是:先亮出自己的观点，然后举例,最后分析事例。 2“引言+观点+事例+分析”式 这种构段方式的思路是:先引用名人名言，然后或结合观点对名言进行诠注;或直接提出观点，中间叙述事例,最后进行分析。 3.“观点+诠注十事例十分析”式 这种构段方式的思路是:先提出自己的观点，然后对观点进行诠注，中间叙述事例,最后进行分析。 4.“观点十引言十事例十分析”式 这种构段方式的思路是:先提出自己的观点，然后引用名言对观点进行阐述，中间叙述事例,最后进行分析作结。 5.“事例十分析+观点”式 这种构段方式的思路是:先叙述事例，然后对事例进行分析，最后在分析中提出自己的观点。 6.“观点十事例”式(重复中心词，夹叙夹议) 这种构段方式的思路是:先提出自己的观点;然后叙述事例，采用重复中心词的方式，夹叙夹议，完成对观点的论证。此种构段方式还有一种变式，即“观点+事例十总结”其区别是在文段最后进行总结。 三 升级加强 能力培养 【练文笔·析典例】 例1谁的青春不曾迷茫?曾几何时,80后被称为“垮掉的一代”,90后被称为“佛系青年”，我们00后最近突然迷上了“葛优瘫”。然而在一片质疑声中,许多不懈奋斗的80后已成为栋梁之材。运动员张怡宁、林丹北京奥运夺金;女航天员王亚平在太空授课;耶鲁大学子秦玥飞回乡做了“最关村官”。清代学者汤斌劝诚学子:“当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。你的青春里，也必然有许多颓废的声音。请相信我:执着追梦不随波逐流，才能超越情性，绽放出彩人生。(2018年全国I卷优秀作文《愿逐明月,待你前来》) 【我的分析】 例2“天行健,君子以自强不息。”自强不息、坚韧不拔的精神,能在我们遭遇挫折与痛苦时赋予我们咬牙坚持的力量,使我们更能承受打击，能够比别人坚持得更久，离理想中的自己更近。阿里巴巴董事长马云在刚开始创办阿里巴巴时屡遭打击，遇到了资金和人力方面的各种难题，但他并没有被眼前的艰难困苦打倒,一直努力打拼，最终造就了阿里巴巴这样的电商帝国,也成就了他自己。还有许多像马云这样的成功人士，他们自强不息，不甘服输，拼尽全力实现自己的理想抱负，正是这种信念成就了他们。(2017年全国Ⅱ卷优秀作文《在理想中照见自己》) 【我的分析】 例3初入仕途,他曾向神明递状子为百姓求雨,当看到甘霖普降,高兴地作《喜雨亭记》。在杭州、广州，他兴办水利，建孤儿院、医院,严禁弃婴……他以一已之力对抗着王安石新法留下的恶果遗患,关注着千里荒旱,流离饿殍。针对逃兵变为盗匪的现状，他发现问题症结在于低级军士出差官家不发旅费的荒谬法令，认为需要从源头上治理。有些小事，不是难做，而是没人去做。苏东坡纵使受人陷害，宦海沉浮也坚持做对的事，他因