（新）15寓言四则（打印版）.docxVIP

15：寓言四则 ★第一局部：重点段落研读 一、〔2022年山东聊城期末〕阅读下文，答复以下问题。 赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?〞雕像者说：“一个银元。〞赫耳墨斯又笑问道：“赫拉的雕像值多少钱?〞雕像者说：“还要贵一点儿。〞后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱?〞雕像者答复说：“假设你买了那两个，这个算添头，白送。〞 这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。 1．赫耳墨斯来到雕像者的店里的目的是什么？ 2．赫耳墨斯想象中雕像者会怎样答复他的雕像价值?这反映了他怎样的心态？ 3．想象一下，赫耳墨斯听到自己的雕像只算个添头时会有什么表情？ 4．赫耳墨斯的“笑〞有什么含义? 5．你从赫耳墨斯身上得到了什么启示? 二、〔2022·内蒙古通辽市·七年级期末〕阅读选文，完成以下问题。 杞人忧天 《列子》 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。假设屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？〞 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？〞 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。〞 其人曰：“奈地坏何？〞 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。假设躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？〞 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 6．解释以下句中加点的词 〔1〕身亡所寄________〔2〕因往晓之________ 〔3〕只使坠，亦不能有所中伤。________〔4〕奈何忧其坏？________ 7．翻译下面的句子 〔1〕天果积气，日月星宿，不当坠邪？ 〔2〕晓之者亦舍然大喜。 8．这则寓言嘲讽了那些为本来不用担忧的事而担忧发愁的人，如果从积极的方面看待杞人忧天，你会做出什么样的评价。 ★第二局部：能力拓展与提升 一、〔2022·浙江七年级期末〕古文阅读。 〔甲〕宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。〞有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。〞国人道之，闻之于宋君。宋君令人问诸丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。〞求闻之假设此，不假设无闻也。 〔乙〕齐宣王好射，说人之谓己能用疆弓也。其尝所用，不过三石①，以示左右左右皆试引之中关而止，皆曰：“此不下九石，非王，其孰能用是？〞宣王之情，所用不过三石，而终身以为用九石，岂不悲哉！ 〔选自《吕氏春秋·驱塞》》 〔注释〕①石〔dàn〕：重量单位，一百二十斤为一石。 9．解释以下加点字。 〔1〕及其家穿井〔_________〕〔2〕闻之于宋君〔_________〕 〔3〕说人之谓已能用强弓也〔_________〕〔4〕非王孰能用是〔_________〕 10．请你用“/〞给下面的句子正确断句。〔限断2处〕 以示左右左右皆试引之中关而止 11．请你分析甲乙两文中宋君和齐宣王的异同，并结合生活实际谈谈你从中得到的启示。 二、〔2022·四川绵阳市·七年级期末〕阅读下面的文言文，完成小题。 〔甲〕 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。假设屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？〞其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？〞晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。〞其人曰：“奈地坏何？〞晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。假设躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？〞其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 〔节选自《杞人忧天》〕 〔乙〕 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？〞邻人曰：“多歧路。〞既反，问：“获羊乎？〞曰：“亡之矣。〞曰：“奚亡之？〞曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。〞 〔选自《杨子之邻人亡羊》〕 〔注〕①杨子：杨朱，战国时著名的思想家。②党，亲族。③竖：仆人。④奚：何，为什么。 12．以下句子中加点词解释有误的一项为哪一项〔〕 A．因往晓之晓：告知，开导。 B．亦不能有所中伤中伤：诬陷或恶意造谣，旨在毁坏人的名誉。 C．又请杨子之竖追之之：代词，代羊。 D．多歧路歧：岔〔道〕，大路分出的〔路〕。 13．以下对通假字的理解有误的一项为哪一项〔〕 A．身亡所寄〔亡同无，没有〕 B．既反〔反同返，返回〕 C．终日在天中行止〔止同只，停止〕 D．晓之者亦舍然大喜〔舍同释，解除〕 14．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 〔1〕杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 〔2〕嘻！亡一羊，何追者之众。 15．寓言是寄寓着道理的故事，细细咀嚼，总能体会到一定的人生智慧。读了乙