幼儿园中班数学公开课教案《分花伞》含反思.docVIP

　　中班数学公开课教案《分花伞》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿用自己的方式简单清楚地记录，发展幼儿的观察能力，在了解伞的不同特征的基础上，继续积累分类的经验，引导幼儿清楚地表述自己的记录结果， 幼儿园中班数学公开课《分花伞》含反思教案 。 　　幼儿园中班数学教案： 　　分花伞 　　内容与要求： 　　1、在了解伞的不同特征的基础上，继续积累分类的经验。 　　2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录，发展幼儿的观察能力。 　　3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　重点： 　　继续鼓励幼儿用自己的方式记录，简单清楚。 　　难点： 　　在老师的引导下清楚地表述自己的记录结果 　　设计思路： 　　《幼儿园教育纲要》中指出，教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。前一段时间，一直是阴雨绵绵的天气，我班的孩子都带来了伞，并且议论着伞。我们知道，伞与我们的生活有着密切的关系，它的来历，发展过程、功能等都具有一定的探索价值和教育价值。因此我们根据纲要精神，及时利用这一资源，开展了主题“伞的秘密”的探索活动。果然，活动很快激发了孩子强烈的探索欲望。随后，他们的兴趣点集中在伞的特征上，他们发现了伞的许多不同，如：颜色、形状、图案、大