幼儿园中班数学：大熊的储藏室.docVIP

　　幼儿园中班数学：大熊的储藏室 　　作者：幼儿园 来源：中班教案 更新时间：2012-03-07 　　大班 　　数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术 　　英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例 　　中班 　　数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术 　　英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例 　　小班 　　数学 科学 主题 语言 音乐 体育 美术 　　英语 健康 游戏 社会 安全 亲子 案例 　　托班 　　数学 科学 主题 音乐 美术 语言 　　特色 　　节日 环保 春天 夏天 秋天 冬天 珠心算 　　幼儿园中班数学：大熊的储藏室 　　设计意图 　　《大熊的储藏室》是一本有趣的数学绘本，通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的分类知识融人到绘本故事中。中班上学期的幼儿在已有感性经验的基础上，开始能对具体事物进行概括和分类，但概括分类的水平还很低，因此本次活动目标的制定、环节的设计主要以绘本情节为主线，以感知与操作体验相结合的方式进行，力求通过活动让幼儿能够概括出食物的外部特征，根据物体的两个特征进行分类，并感受分类的重要性。发展数学思辨能力。 　　活动目标 　　1.在看看、说说、做做中，感受分类在生活中的重要性， 　　2.尝试概括食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行分类。 　　活动准备 　　教具：绘本故事、日常物品分类、颜色标记、大小标记。 　　学具：各种食物图片