《专业导论》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《专业导论》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1051129082 课程名称（中/英文）：专业导论/ Introduction to Specialty 课程类别：学科专业基础课程 学分：1 总学时：16 理论学时：16 实验/实践学时：0 适用专业：建筑环境与能源应用工程 适用对象：本科 先修课程：无 开课学院：土木工程学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 通过本课程的学习，使学生熟知建筑环境与能源应用工程专业的发展历史、教育方向与 专业内容、建筑节能、教学与课程体系、专业领域、专业资源、专业学习与职业规划等多个 方面内容。使建筑环境与能源应用工程专业新生了解本专业、喜欢本专业，激发学生对专业 后续的专业课程的学习热情。同 ，学会必要的工程分析和计算方法，建立必要的工程思维， 储备一定的专业知识，培养学生分析和解决工程问题的能力。 在课程教学的过程中，贯彻思想，以立德树人为根本目的，基于 “安 全、经济、健康、 节能”的职业理念，引导学生储备本专业的技术知识，传承工匠精神和节能意识，培养踏实 求知、团队协作、创新进取的时代新人。 2.对接培养的岗位能力 具备宽广的专业知识储备能力，具有良好的持续学习、组织与协调能力和节能意识。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 目标1.熟知建环专业涉及的部分基本原理和基本知识。（支撑毕业要求 5.2 和 6.2 ） 目标2.全面熟知建环专业的学科地位、知识体系和专业资源、专业学习与规划等方面知 识。（支撑毕业要求 5.2 和 6.2 ） 目标3. 了解建筑、能源与环境的关系，构建良好的专业探索精神和节能意识，一定的知 识拓展能力。（支撑毕业要求 5.2 和 6.2 ） 目标4.具有较广阔的专业视野，清晰的学习规划，专业奉献精神，树立正确的职业导向。 （支撑毕业要求 5.2 和 7.2 ） 四、教学课时安排 学时分配 学 完成课程 主题 教学内容 总学 讲课 实验/实践 教学目标 人-气候-建筑-环境之间的关系； 建筑环境的营造；多参数调控与 目标1 1.初识专业 2 2 空调技术；建筑环境与能源应用 目标3 工程专业的任务与发展历程。 2.本专业在 在民用建筑领域的应用；在工业 目标1 社会经济发 2 2 领域的应用；在其他领域的应。 目标4 展中的应用 本专业需要涉及的基本科学概 3.建筑环境 目标1 念；人需要的建筑热湿环境；室 的基本科学 2 2 目标2 内空气品质；生产工艺要求的建 理念 目标3