中班音乐《美妙的竹琴》教案与反思.docVIP

　　相关知识： 　　竹琴自古流行于云南省西双版纳傣族自治州景洪、勐腊，思茅地区西盟、孟连，临沧地区耿马、沧源和德宏傣族景颇族自治州等地。琴体用两端带有竹节的大龙竹制作，筒长50厘米～60厘米、外径8厘米～10厘米，在两个竹节之间开有一个圆形出音孔。音孔两旁分别剜起两条竹皮篾丝为弦，每条竹丝弦长35厘米、宽0.15厘米，弦两端下面各支一个竹制琴马，使竹丝弦离开筒身并具有一定的张力，移动弦下的琴马，可调节竹弦的音高。演奏时多为坐姿，左手持握竹琴一端或将其平置于桌面及地面上，右手执小竹棒敲击竹皮弦，发音叮咚有声，但音量较小，音色较柔和。 　　活动目标： 　　1、在操作过程中了解不同大小的共鸣腔内传出的声音是不同的。 　　2、体验用竹管敲打乐曲的快乐。 　　活动准备： 　　长短粗细各不同的竹筒若干，打击乐谱《春雨沙沙沙》 　　活动过程： 　　一、开展讨论，激发兴趣。 　　1.介绍竹制乐器，教师激发出示图片并介绍。 　　教师：竹子可以做很多的乐器，你们知道有什么乐器吗？我们来看看。你们认识吗？ 　　2.教师：那你们想要一个竹子做的乐器吗？今天老师准备了很多竹管，谁能让它发出好听的声音。 　　3.幼儿尝试敲打竹管，引导幼儿发现声音的不同。 　　教师：听听看你们的竹管发出来的声音一样吗?有什么不一样？ 　　二、制作竹琴 　　1.教师：你们的竹琴发出的声音好听吗?怎样让声音变的更好听呢？ 　　2.