中班音乐办家家教案反思.docVIP

　　这是中班音乐办家家教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1．初步学习演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪； 　　2．尝试用各种菜名创编说白部分，并能有节奏的说唱； 　　3．乐意表演歌曲，体验与同伴合作游戏的快乐。 　　4．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5．了解多与少的相对性。 　　活动准备： 　　图谱；领结、围脖、娃娃（数量为幼儿人数的一半）、各种蔬菜图片；活动过程： 　　一、导入：随音乐做蔬菜造型过场。 　　师：今天来了这么多的客人老师，我们一起去买菜，烧饭给他们吃吧！去买什么菜呢？让我们想一想，做一做吧！（第一遍：大白菜、西红柿、大冬瓜、大南瓜；小花菜、紫茄子、小豌豆、胡萝卜）第二遍：还能买什么菜呢？我们再来一次！ 　　二、以买菜的情境为线索进行发声和节奏练习。 　　1.师：蔬菜买来了，休息一下吧！你买了什么菜呀？（幼儿说各种菜，教师出示菜的图片）我们把买的菜唱出来，会更加好听！ 　　师唱：你买了什么菜？幼唱：我买了。集体把各种菜唱一唱。 　　2.以洗菜、切菜、炒菜的情境进行说白部分的节奏练习。 　　师：孩子们，菜买好了，我们要干什么呢？（幼儿说洗菜）。洗好了呢？还有呢？（集体回答）师：我们跟着音乐一起动手洗菜喽！ 　　第一遍带领幼儿一起做；第二遍：你们有节奏的一下一下洗就更加好了（教师退出）;第三遍：你们做的才可