专题4.6大题能力提升考前必做30题（原卷版）【北师大版】.docxVIP

2019-2020学年八年级下学期期末考试高分直通车（北师大版） 专题4.6大题能力提升考前必做30题 一．解答题（共30小题） 1．（2019秋?大同期末）分解因式： （1）3a2﹣3； （2）（p﹣4）（p+1）+3p． 2．（2019秋?兰考县期末）（1）因式分解：a3+6a2+9a （2）已知a2+25+b-3-10a＝0，求a+ 3．（2019秋?巴东县期末）x2+（p+q）x+pq型式子是数学学习中常见的一类多项式，如何将这种类型的式子因式分解呢？因为（x+p）（x+q）＝x2+（p+q）x+pq，所以，根据因式分解是与整式乘法方向相反的变形，利用这种关系可得：x2+（p+q）x+pq＝（x+p）（x+q）． 如：x2+3x+2＝x2+（1+2）x+1×2＝（x+1）（x+2） 上述过程还可以形象的用十字相乘的形式表示：先分解二次项系数，分别写在十字交叉线的左上角和左下角；再分解常数项，分别写在十字交叉线的右上角和右下角；然后交叉相乘，求代数和，使其等于一次项的系数，如图． 这样，我们可以得到：x2+3x+2＝（x+1）（x+2） 利用这种方法，将下列多项式分解因式： （1）x2+7x+10 （2）﹣2x2﹣6x+36 4．（2019秋?江北区期末）若一个整数能表示成a2+b2（a，b是整数）的形式，则称这个数为“平和数”，例如13是“平和数”，因为13＝22+32，再如，M＝x2+2xy+2y2＝（x+y）2+y2（x，y是整数），我们称M也是“平和数”． （1）请你写一个小于10的“平和数”，并判断18是否为“平和数”． （2）已知S＝x2+5y2+4xy﹣4y+k（x，y是整数，k是常数），要使S为“平和数”，试求出符合条件的一个k值，并说明理由． 5．（2019秋?沙坪坝区校级期末）计算： （1）a （2）x2-8x+16x-2÷（ 6．（2019秋?中原区校级期末）计算或因式分解： （1）计算：（a2﹣4）÷a+2 （2）因式分解：a（n﹣1）2﹣2a（n﹣1）+a． 7．（2019秋?中原区校级期末）（1）已知a+b＝7，ab＝10，求a2+b2，（a﹣b）2的值； （2）先化简(2a2 8．（2019秋?雨花区校级期末）“垃圾分一分，环境美十分”某中学为更好地进行垃圾分类，特购进A，B两种品牌的垃圾桶，购买A品牌垃圾桶花费了4000元，购买B品牌垃圾桶花费了3000元，且购买A品牌垃圾桶数量是购买B品牌垃圾桶数量的2倍，已知购买一个B品牌垃圾桶比购买一个A品牌垃圾桶多花50元． （1）求购买一个A品牌、一个B品牌的垃圾桶各需多少元？ （2）该中学决定再次购进A，B两种品牌垃圾桶共20个，恰逢百货商场对两种品牌垃圾桶的售价进行调整，A品牌垃圾桶按第一次购买时售价的九折出售，B品牌垃圾桶售价比第一次购买时售价提高了10%，如果这所中学此次购买A，B两种品牌垃圾桶的总费用不超过2550元，那么该学校此次最多可购买多少个B品牌垃圾桶？ 9．（2019秋?雨花区校级期末）对x，y定义一种新运算R，规定：R(x，y)=ax+byx+2y（其中a、 （1）已知R（1，1）＝1，R（2，0）＝2． ①求a，b的值： ②若关于m的不等式组R(2m，5- （2）若R（x，y）＝R（y，x）对任意实数x，y都成立（这里R（x，y）和R（y，x）均有意义），则a，b应满足怎样的关系式 10．（2019秋?顺义区期末）学习了分式运算后，老师布置了这样一道计算题：2x 2x =2 =2 =2-1 =1(x+1)(x-1) （1）该同学的解答过程的错误步骤是　 　；（填序号），你认为该同学错误的原因是　 　． （2）请写出正确解答过程． 11．（2019秋?丹江口市期末）张康和李健两名运动爱好者周末相约到丹江环库绿道进行跑步锻炼． （1）周日早上6点，张康和李健同时从家出发，分别骑自行车和步行到离家距离分别为6千米和1.6千米的绿道环库路入口汇合，结果同时到达，且张康每分钟比李健每分钟多行220米，求张康和李健的速度分别是多少米/分？ （2）两人到达绿道后约定先跑6千米再休息，李健的跑步速度是张康跑步速度的a倍，两人在同起点，同时出发，结果李健先到目的地b分钟． ①当a＝1.2，b＝6时，求李健跑了多少分钟？ ②求张康的跑步速度多少米/分？（直接用含a，b的式子表示） 12．（2019秋?宜城市期末）小明和小强两名运动爱好者周末相约到滨江大道进行跑步锻炼． （1）周六早上6点，小明和小强同时从家出发，分别骑自行车和步行到离家距离分别为4500米和1200米的滨江大道入口汇合，结果同时到达．若小明每分钟比小强多行220米，求小明和小强的速度分别是多少米/分？ （2）两人到达滨江大道后约定先跑1000米