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某小学2022年教学工作总结 本学期教务处在区教育局及学校领导的支持下，加强教学研究和教学管理，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质。现将一学期的工作回顾如下： 一、课程管理 1.根据“五项管理”文件精神，规范课程计划，严格安排好总课程表、教师课程表、作息时间表等，严格作业管理制度，确保一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级的家庭作业总量控制在60分钟内，并力争在校利用课后服务时间辅导大部分学生完成，以确保学生的休息和锻炼时间。严格执行体育与健康（体育）课程的课时安排，确保每天“体育大课间”的活动时间，保证学生每天有不少于1小时的体育锻炼活动时间。平时加强检查，保证各项课程计划和活动安排落实到位。 2.教学资料发放和回收及征订工作 根据“五项管理”文件精神，对于学校的教学用书、学生教材、教辅、课外读物等进入校园的读物进行严格清查，并严格按照上级推送的教学、教辅材料进行征订。开学时，根据排课情况发放老师需要的教学资料，期末及时回收。根据需要，陆续征订了符合要求的下学期的学生课本、教辅资料、老师的教材教参、音像资料、学籍资料、作业本等。 二、认真落实教学管理工作 1．落实完成计划总结 学期初，教务处认真制订本学期的教学工作计划，对本学期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施。在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有反馈有整改，既重平时的工作安排，更注意积累总结。 2．严格要求，加强教学常规管理 教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。学期初，安排教研组制定本学期教研组切实有效的教研和集备计划，并适时督促教研组按照教研组计划进行平时的教育教学工作。在此基础上，教务处负责全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时上下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间，安排好学生的体育活动时间和课后服务工作。 3.落实常规教学检查 对教师的备课、作业、听课、业务学习等工作定期检查。对检查中优秀的地方进行记录，存在的问题也及时提出，并将成绩计入学期绩效考核成绩中，让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来，教师在备课上有了新的认识，课堂的驾驭能力有所提高，较之前有很大地进步，数学组赵姣姣老师举行了XX数学研究课。 4.抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。本学期为了提高教学质量，每月安排统一的单元检测，检测结束后及时召开教研组专题研讨会，根据检测分析，制订切实可行的辅导计划，并按部就班的进行，同时还召开了四、六年级任课教师会，制定了四、六年级课后辅导计划，并开展学校领导对各学科成绩不及格学生进行了一对一的结对帮扶活动，加强学生的思想教育，加强课后辅导，增强学生的责任心。本学期的XX市四年级统一质量监测、六年级的毕业第三方监测都取得了令人满意的成绩。 5.开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台。 （1）良好的开端，成功的一半。开学初，我们进行了开学第一课听课活动、新学期收心检测等及时调整学生的学习积极性。 （2）五月份开展了学校2022年读书节活动，举行了班级诗歌朗诵比赛、低年级手语操和诗配画、中高年级的书法比赛、海洋知识竞赛、趣猜甲骨文、《写给青少年的党史》读书摘抄硬笔书法比赛等。召开毕业班学生动员会、四年级学生市监测动员会，针对毕业班及监测年级教学中的困惑、存在的问题等做到有的放矢，进一步给学生加油打气，充分调动学生的学习积极性和学习赶紧；召开了毕业班家长会，与家长有效沟通，形成合力，一起督促学生的成长。 三、认真开展各项教学活动 1．开展“一人一课”活动 学期初由教务处组织，教研组长牵头负责安排了学校的“一人一课”活动，教研组全体教师、校长、业务干部及三年内新入职的教师参与听课，并及时进行点评，不断成长，不断进步。 2．开展“青蓝工程”师徒结对互相听课活动 本学期继续进行“青蓝工程”师徒结对活动。开学初对师徒结对帮扶的对象进行新一轮梳理，确定师徒结对名单，然后举行结对仪式后宣读师徒结对计划，要求师傅徒弟每人一周，互相上课、听课，彼此取长补短，互相学习，并在活动后及时进行总结反思。通过这一活动，进一步提高了教师的课堂教学水平。 4.开展教研组集体备课活动 每周一各学科进行集体备课，对一周的课进行讨论，备课组长也作了详细的记录。在集体备课的整个研讨过程，都能感受到老师认真的工作态度，热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，本期的集体备课活动整体感觉活了很多，学生的表现也越来越精彩。 5.汇总绩效考核成绩 每个月整理所有老师的量化考核成绩，期末统计老师们的教学成果奖等，进一步汇总教师的月考核成绩，为学校绩效工