仁爱版七年级上册英语教学设计：Unit4Topic1 Section C.docxVIP

杭后 七 年级 英语 科目课堂教学设计 课题 Unit4 Topic1 Section C 时间 教师 二次备课 相关课程标准内容： 1读、说方面：能在图片和表格的帮助下理解文章大意，并按要求进行语言活动 2写的方面：能根据小组讨论介绍他人，并能形成书面文字 教材内容/学情分析： 这是第三单元第一话题的第3课时。本课的重点是培养学生的阅读能力，让学生了解更多的人物表达，激发学生对科学的兴趣，并对本话题的所有知识进行归纳和总结。注重对学生综合语言运用能力的训练，基于学生根底薄弱，所以设计了形式多样的练习题，内容覆盖面广。 学习目标： 1.学习新单词及短语： shop, do some shopping, need, kilo, salt, How many …? bottle, heavy, worry, fat, mouse, rabbit, ant 2.复习购物的用法。3.继续学习含有购物的问话及答语。 学习重点：学习含有购物的问话及答语。 学习难点：购物的表达的用法。 教学过程设计 教学环节 1.出示本课学习目标。 2.预习检测案 单词 短语 句子 。section A------B 3 导入新课：talk freely 列举购物句子，小组比赛 4 阅读1a 2分钟，完成表格 5． 听，跟读。 6．自读1a,答复 5个问题。 再次阅读1a，完成