愿为一道光,点亮自己，照亮别人——省骨干教师研修总结.docxVIP

愿为一道光，点亮自己，照亮别人 ——省骨干教师研修总结 ? ? ? ?自20xx年12月在河师大参加了省骨干教师集中培训，至今在线上工作坊指导新入职教师上标准课接近尾声，这三个多月的时间里，我收获良多，也发生了全方位的转变，我和工作坊的十位教师们，还结成了一个学习共同体，有了技能上、专业上、思想上的成长！ ? ? ? ?一、集习的收获 ? ? ? ?(一)思想与认识 ? ? ?去参加集中培训时，正值年末，我从来没想到过，这次培训会对我有着巨大的影响。踏入河师大园，我被班主任张老师和同学们的热情所感染，被的学习气氛所影响，短短十来天的培训，让我有了一个较高的站位，了解到河南学生现在考学的艰难处境，让我下定决心要努力学习、提升自己，帮助我们河南的孩子们。我在思想上有所提升，格局也从关注自己的小圈子，到放眼整个地区的教育上，走出狭隘的个人小圈子，心情也一下子豁然开朗了，我要做一个追逐梦想的教育人！ ? ? ? ?(二)? 自信与坚持 ? ? ? 在河师大，白天，我认真学习、记笔记、积极参与课堂研讨活动；晚上，我在宿舍里认真整理学习笔记，总结消化学习内容，并形成文字。当我鼓起勇气把自己的文章发进我们骨干教师群里时，我从来没想到过会有那么大的反响，我也不认为自己写得有多好，只是一种记录与思考，可是同学和老师们却给了我莫大的鼓励和赞赏，让我对自己的思考与文字更自信。许多同学还纷纷加了我的微信，成了我的朋友，虽然有些同学我还没记清模样就已经各奔东西，但是每次在朋友圈或公众号发了文章，他们总能第一时间给我点赞或转发，在培训中我不但收获了专业知识，还收获了珍贵的友谊。 ? ? ? 同学、老师和朋友们的鼓励，让我充满了自信，我坚持着每日一文的书写，虽也偶有懈怠，但我一直向着目标努力前行。我先开始在朋友圈写，再往骨干教师群里发，后来集中培训回来，我在“学习通〞上写，在qq日志上写，现在则在自己的公众号上写。内容从学习培训到支教情况，再到课堂、假期生活、观后感，每天日常的反思，使得我感觉每天都过得很有意义，精神上获得了极大地满足，心理上也比以前更淡定沉着，内心丰盈而有力量。 ? ? ? ?(三)专业与提升 ? ? ? 从河师大归来，我学习了许多专业上的知识，有了更明确的奋斗方向。按照要求，我积极参加程老师发布的研修活动，撰写了研修活动方案、研修活动方案，本来按要求需选择5门课程，我却选择了7门课程来学习，在每个环节的活动中我都争取做到最好。 ? ? ? 在我的工作坊里，我查阅了学员资料，给他们一个一个打 联系，添加微信，组建了微信群，发布了研修通知，以朋友的身份催促学员们学习研修。我按照工作坊要求，制定并发布了四个阶段的活动，积极参与了程老师的直播活动，然后自己也进行了几次直播。每次直播前，我都认真回忆自己上公开课时，如何选择课题、备课、进行教学设计，如何制作课件、修炼根本功、怎么上好课，如何进行细节打磨的经历，总结了自己经验和思考，确定直播的内容，制作直播的课件。 ? ? ? ?然后，我准时开始直播，对学员进行细致的指导，并对交上来的作业仔细批阅，写好批语后，我还会主动打 或微信联系每个学员，就教学设计或讲课中的细节问题进行指导和探讨，引导他们写出标准清晰的教学设计，制作出精美实用的课件，上出一节好课。 ? ? ? 在这个过程中，我不但总结了自己的经验，提升了专业水平，还提高了专业指导的能力。 ? ? ? ?二、在工作坊的收获 ? ? ? ?1.悉心指导新教师完成任务 ? ? ? ?我把10个学员初级的教学设计、课件、上课录像下载下来，细细地研究，根据他们的特点进行指导，共性的问题在直播里提出来，个性的问题则进行个别交流。尤其是十节课的录像，我都做了详细的记录，然后指导学员进行进一步地修改完善，指导坊内的学员互相听课学习交流，最后再次录出新课。 ? ? ? ?至今还记得，多少个夜晚，我端坐在电脑前听课，然后进行评价，写出评语，再与学员们联系交流。那时，夜静悄悄的，劳累了一天的我们，还隔着屏幕或 进行交流和研讨，成长在悄悄发生。 ? ? ? ?2.被坊里的学员感动着 ? ? ? 工作坊里的学员，很多都是年轻妈妈，白天忙工作，晚上忙孩子，其实很辛苦，但是接到研修任务，没有一个学员退缩，都积极地参与了活动，虽然有个别学员有时比预定时间晚交了作业，但是完成得都很认真，没有一个敷衍了事的，他们真的是在学习提升自己，最后提交的作业也很有进步！ ? ? ? ?学员王慧，接到任务时，已经怀孕快要分娩了，但是她仍旧坚持完成了前几个阶段的任务，过了年后，刚出月子的她，又坚持在家完成了后面两个阶段的任务，在家录制了微型课，听取了我的意见后，又经过认真修改，录制了新的微型课，并认