8.1 认识几分之一.pptxVIP

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2022-06-13 发布于河北
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;情境导入;探究新知;返回;做一做。;涂色部分是这张纸的二分之一，记作。;（2）把一张长方形的纸平均分成3份，并把其中的1份涂色。;（3）把一张长方形的纸平均分成4份，并把其中的1份涂色。;把一张长方形的纸平均分成5份、6份……;在、、中，2、3、4各表示什么意思？;1.填一填。（1）把一个苹果（　　　）切成四块，每块是这个苹果的（　　）分之（　　），写作（　　）。（2）把一根1米长的钢筋平均分成（　　）份，每份是它的。（3）10个同学平均分一块蛋糕，每个同学分得这块蛋糕的（　　），读作（　　　　）。（4）一袋大米，平均分成6份，吃掉其中的1份，吃了它的。;3.用分数表示图中的阴影部分。;把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是这个物体或图形的几分之一。 ;课本：第81页“问题讨论”;这节课你有什么收获？