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特殊教育学校章程 目录 第一章总则 第二章学校的管理体制 第三章教师和职工 第四章学生管理 第五章教育教学管理 第六章学校财产、财务管理 第七章附则 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针，规范学校的办学管理行为，推进依法治校，促进学校办学的持续、稳定、健康、和谐发展。根据《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。 第二条学校名称：XX县特殊教育学校 学校地址：XX县XX镇城东社区象山街北一巷35号。邮政编码：533700 第三条学校性质：学校隶属XX县教育局，是一所实施九年制义务教育的全日制公办特殊教育学校。 第四条招生对象：学校面向全县招收符合条件的适龄入学的听障、智障、视障少年儿童。 第五条学校的办学目标：创示范学校建幸福校园 学校的育人目标：根据残障学生身心特征与需要实施教育，为残障学生提供优质的教育服务，初步培养他们自尊、自信、自强、自立的精神，为其继续接受教育，平等参与社会生活，成为适应社会发展的公民奠定基础。 第六条办学宗旨：为每位学生提供适合的教育。 办学理念：赏识+塑造 校训：明理立德协作感恩 教风：精心细致精益求精 学风：阳光好学勤奋上进 第七条校徽： 标志释义： 1.由三个同心圆，从内到外体现了学校的办学理念。 2.中间的圆代表‘和谐’，体现学校构建和谐校园的内涵，学校始终立足边境，艰苦奋斗，形成独特的办学特色和办学风格。校徽圆环的上半圆内为中文校名，下半圆内拼音大写字母组成的校名。 3.标志采用‘DT’字母进行创意，寓意‘XX特校’，整体感觉有爱，青春，成长，健康。体现了学校教师以生为本，矢志敬业爱岗的奉献精神和莘莘学子朝气蓬勃的精神面貌。同时也寓意家庭、学校和社会共同呵护、培育特殊儿童少年的健康成长。 4.整个画面以绿色调为主，橙色为底，橙色代表友善、开放、随和、平等、有序、精神和活力。绿色代表生命、成长、青春和健康。 第二章学校的管理体制 第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长和部门负责人，按照所承担的职责对校长负责。 第九条校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。 第十条校长的职责： （一）全面贯彻国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，执行上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学，坚持依法治校，廉洁勤政。 （二）组织拟定学校章程，发展规划、规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价。 （三）领导学校各职能部门及常设机构开展工作，维护学校秩序，保证学校正常运转。 （四）按照财务制度和上级相关规定，对上级拨款、社会捐助等各种收入以及校舍设施、仪器设备等，合理安排使用。 （五）负责教职工队伍建设，按有关规定对教职工进行绩效考评，按程序实施奖励和惩罚。依法聘任和解聘教师和其他工作人员。 （六）建立和完善学校安全管理工作责任制度，强化安全管理手段，逐年增加专项经费，加强校园安全隐患排查整改，避免学校安全生产责任事故发生。 （七）建立学校、家庭、社会“三位一体”的合作互动机制，促进教育的协调一致、相互配合，创造良好的育人环境。 （八）执行上级主管部门和学校教职工（代表）大会的其他授权，负责学校的日常管理工作。 第十条学校的党组织是学校的政治核心。党组织的书记主持学校党组织的工作。 第十一条学校党组织的职能： （一）宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义的办学方向。保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在学校得到全面执行。 （二）领导学校的思想政治工作，对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导，深入了解，全面掌握教职工思想政治和工作生活状况，做好统战工作和群众工作。 （三）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，加强党性、党风、党纪教育，抓好党员和干部廉洁自律，严格党的组织生活，做好党员的评议工作，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。 （四）严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好经常性的发展党员，把符合条件的优秀分子吸收到党内来。 （五）参与学校改革和发展等重大问题的决策，支持校长依法行使职权，保证校长正确决策的落实。 第十二条校务委员会是学校开展行政管理工作的咨询机构。 校务委员会由学校党政领导成员和教职工代表组成，由校长兼任委员会主任。校务委员会根据需要召开会议，由主任召集和主持。 第十三条校长办公会是学校日常行政管理工作的决策会议，讨论、决定涉及学校行政工作的重大事宜。校长办公会实行集体民主讨论，校长决定的决策体制。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题应按程序报批后方可实施。 校长办公会主要由校长、书记、副校长、工会主席、各处室主任、团队负责人等参加。会