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小学2022年下学期工作计划 一、指导思想 在新冠肺炎疫情防控常态化背景下，坚持区教体局带领，结合我校实际情况，紧紧抓住文化立校、课程改革、教师发展、立德树人等重点，各项工作坚持党的领导，开展“党建+”工作模式，培养“坚毅、阳光、自主、致远”的学生，打造“有温度、有品质、有文化、有格局”的品牌学校。 二、工作重点 1、党建工作以落实党建引领项目为重点，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。 2、德育工作继续推进学生习惯养成项目，强化学生习惯养成和训练；以家长学校项目为重点，举办首届家长节、落实家长开放日活动。 3、教学工作进一步推动“五项管理”工作落地见效，实现对学生的分层教学和分层评价，完善课后服务课程体系。 4、后勤工作以加强后勤管理，提高服务工作实效为重点。 5、教科研工作以抓好日常教研为重点，建立完善青年教师个人发展规划，抓好名师引领。为“小组合作项目组”“思维导图项目组”“故事力项目组”等提供优待政策。 6、工会工作抓好“三重一大决策制度”的落实；加强教师职业道德建设，建立新型师师、师生关系。 7、办公室作为牵头部门，积极引导学校文化重构，加强各部门之间的沟通，逐步形成学校独具特色的价值体系。 三、具体措施 （一）党建工作 1、抓好落实党建引领项目。进一步落实“党建+”项目，各部门工作坚持党的领导，大力推行“党建+理想信念教育、党建+文明平安校园建设、党建+骨干教师队伍建设”，以学校公众号为媒介，推广党员微视频课程。 2、落实党建常规工作，强化党组织建设。完善党员“三会一课”制度；加强思政课教师队伍建设；积极开展“主题党日”活动；按期举行组织生活会、民主生活会和民主评议党员活动。落实意识形态工作责任制和党风廉政建设主体责任。 3、打造党建特色品牌。充分发挥党员志愿服务队的模范带头作用，尤其是在临时性工作任务的承担方面发挥作用，为学校建设、创城工作等出力。 （二）德育工作 １、围绕培养“坚毅、阳光、自主、致远”的学生育人目标，继续开展“习惯养成教育”系列活动。将学习、生活、健康、安全等纳入到习惯养成教育中来，分年级拟定学生行为习惯培养计划，通过丰富多彩的活动，将习惯教育渗透到学校和家庭的方方面面。建立习惯养成评价考核机制，调动学生积极性，成立习惯自查自纠小队，培养学生自我教育能力。充分利用专家讲座，家长学校、综合实践等载体，形成家、校两个阵地，强化学生习惯养成和训练。 2、落实家长学校项目。全面铺开家校共育工作，以家长学校、家委会等为载体，举办首届家长节，邀请专家、知名教师组成优良师资授课，促进家校融合，形成教育合力。继续做好家长开放日活动，落实教师家访活动，认真做好困难家庭和留守儿童关爱、随班就读儿童关照等工作。 3、抓好班主任队伍建设。减轻班主任负担，将核心工作转移到管理班级、家校沟通、特色创建等方面，以“我的文化我的班”为依托，强化班级文化建设，引领班级走特色化、品牌化之路。狠抓班队会的落实，加强学生思想道德教育、习惯养成教育。创新班级内部管理。实行以小干部轮换和岗位包保、激励评价为主要内容管理机制，尝试“班级管理组”；实行班主任例会制度，定期举办班主任培训学习、研讨交流班主任工作方法。完善班主任工作和评价制度，增强班主任的责任心，提高班级工作质量和效率。 4、创新活动形式，全面提升学生综合素质。抓实实践活动、心理健康教育、生态文明教育、法制宣传教育、科技教育，全面开展阳光体育、大课间活动。 5、安全与宣传 （1）强化学生的安全卫生知识教育。强化校园日常防控，严守入口关，落实“两看一测一消一登记”入校制度。开展疫情知识和防控技能培训，落实健康教育，培养良好卫生习惯。针对中高年级实际做好心理卫生教育。采取各项措施，控制近视眼新发病率。 （2）用好安全教育平台，严格落实“1530”安全教育模式，继续做好一月一个主题，一月一次演练活动，重点在做好防火、防震、防袭、防踩踏等意外事故以及应对极端天气、交通事故等情况的安全教育。 （3）加强学校宣传和舆论引导。充分利用公众号、美篇、电子屏、橱窗黑板报，积极宣传学校党建、学校文化、惠民政策，工作成绩等，强化教育信息报送与管理，树立学校良好形象。 （三）教学工作 1、抓好课堂教学，优化上课环节。落实学生堂堂清、周周清、月月清以及每堂课10-20分钟训练的要求。继续抓好单元检测，做到有检测、有反馈、有训练。 2、继续推进小组合作学习，条件成熟的班级要先行小组合作学习教学，先行先试，引领其他各班级的推进。 3、抓好教师业务的提升，开展备课组命题研究与展示、青年教师“三说”“七说”说课比赛活动和讲课活动，鼓励青年教师对自己的常态课进行录课、观课、写反思笔记。 4、推动“五项管理”工作落地见效。尤其是落实分层教学，让学生各得其得。承认学生的发展的差异性和不平衡性，适当降低学习的