人力资源管理专业《专题讲座》教学大纲.docxVIP

PAGE PAGE 2 人力资源管理专业《专题讲座》教学大纲 课程代码： 1102309603 课程名称： 专题讲座 英文名称： Lecture for Human Resource 学　　分： 2总 学 时： 32 讲课学时：32 实验学时： 上机学时： 课外学时： 适用对象：人力资源管理专业 先修课程：无 学生自主学习时数建议：16 一、课程性质、目的和任务 人力资源管理专题讲座是人力（本科）专业选修课程。人力资源管理专题讲座是研究人力资源管理理论并将理论应用于实践案例分析的一门应用性学科。它是在人力资源管理基础上发展起来，并根据实践的需要而形成的一门新型的操作性强的课程。 本课程的教学以案例研究为主要特色，通过该课程的学习，能够使学生们更加深刻的理解人力资源管理理论，并且能够使之将理论应用于解决人力资源管理实践中的具体问题，从而进一步提高学生发现问题、分析问题和解决问题的实际操作能力。 二、教学基本要求 在教与学的过程中，注重对基础知识、基础理论的教学的同时注重实践。在理解基础知识和理论的基础上，建立人力资源管理理论的知识框架，使之对人力资源管理中存在的具体问题有较为系统的认识。 在教学中应强调本课程应用性强的特点，诱发学生的学习动机，激发学生的学习兴趣，提高学生主动学习的意识。本课程是以人力资源管理理论为基础，侧重于理论运用于解决人力资源管理实践中存在问题的一门课程，因此，在教学中应多关注人力资源管理实践中的前沿的、突出的焦点问题，结合所学教材充实教学课堂。 三、教学内容 本课程师资主要是本教研室老师，根据各自老师的专长，编制安排、薪酬、绩效、招聘、培训、心理辅导、就业辅导，劳动合同法的具体讲座，所选择的主要媒体为文字教材、视频，学生应在各教师事先设置专题的指导下，认真预习和准备相关内容，同时充分利用视频教材和各种助学资源，这样有助于学生更准确地把握本课程各章节的知识结构、内容重点和学习方法。 四、实践环节设计 无 五、课外习题及课程讨论 课程讨论内容为讲座内容。 六、教学方法与手段 本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。 七、各教学环节学时分配 根据各任课老师和学生就所教课程和毕业生关心的问题实时安排相关讲座和讨论16次，每次2小时。 八、学生自主学习要求 预习相关讲座背景资料。 九、考核办法 1.考核方式：本课程为考查课程，期末考查内容为提交一篇相关论文； 2.成绩评定：根据学生学习态度、出勤情况，参与情况、和论文质量，由组织讲座的教师给予评分，成绩评定分优、良、中、及格、不及格五档。 十、其它说明 相关学术论文的成果格式参照《南京工程学院经济与管理系毕业论文规范化要求》的要求和格式进行编写。