初中思品知识结构.docx

第一单元：笑迎新生活〔第1、2课〕1、如何创立优秀的班集体？〔1〕要有共同的 第一单元：笑迎新生活〔第1、2课〕 1、如何创立优秀的班集体？ 〔1〕要有共同的目的； 〔2〕每个同学各显其能，发挥特长； 〔3〕要团结协作，共同进步。 P7-P8 2、你情愿为志向中的班集体付出哪些努力？ 我会为这个班级添砖加瓦，参与各种竞赛活动，为班级增加荣誉；和同学团结协作共同进步。 3、如何作自己学习的管理者 ⑴学会自主学习 ⑵进步学习效率 ⑶科学支配时间。P12-13 4、制定科学的学习方案须遵循哪些原那么？ 〔1〕弹性原那么 〔2〕自然原那么 〔3〕增加原那么。 第二单元：相识新自我〔第3、4、5课〕 1、 生命为什么需要互相关爱？ 其他生命及我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值及意义，各种生命休戚相关需要互相关爱敬重，假如随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受损害得还是人类自己。 P26 2、人的生命的独特性表如今哪些方面？我们应怎么做？ 〔1〕世界上的每个人都是独一无二的；〔2〕人的生命的独特性突出表如今，人的生命最具有才智。〔3〕人的生命的独特性更多地表如今，人的特性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。所以，每个人要根据自己的特性，发挥自己的优势，选择一条合适自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会奉献自己的才智和才能。 P27-P28 3、我们应当怎样珍爱自己的生命？ ①永不不放弃生的渴望；②确定生命的价值,敬重自己的生命；③延长生命的价值，使有限的生命焕发荣耀。 P29-P31 4、怎样才能使自己的生命价值得以提升(延长)？ ⑴追求主动向上的人生目的，为社会作出更大的奉献，为人类谋求更大的华蜜；⑵保持主动乐观的人生看法，勇于面对人生的各种挑战，磨砺意志，创建美妙人生；⑶充分利用有限的今日，把握青春，珍惜时间，仔细学习，专心多做有利于家庭、学校、社会和国家的事情。 第一单元：笑迎新生活〔第1、2课〕 1、如何创立优秀的班集体？ 〔1〕要有共同的目的； 〔2〕每个同学各显其能，发挥特长； 〔3〕要团结协作，共同进步。 P7-P8 2、你情愿为志向中的班集体付出哪些努力？ 我会为这个班级添砖加瓦，参与各种竞赛活动，为班级增加荣誉；和同学团结协作共同进步。 3、如何作自己学习的管理者 ⑴学会自主学习 ⑵进步学习效率 ⑶科学支配时间。P12-13 4、制定科学的学习方案须遵循哪些原那么？ 〔1〕弹性原那么 〔2〕自然原那么 〔3〕增加原那么。 第二单元：相识新自我〔第3、4、5课〕 1、 生命为什么需要互相关爱？其他生命及我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值及意义，各种生命休戚相关需要互相关爱敬重，假如随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受损害得还是人类自己。 P26 2、人的生命的独特性表如今哪些方面？我们应怎么做？〔1〕世界上的每个人都是独一无二的；〔2〕人的生命的独特性突出表如今，人的生命最具有才智。〔3〕人的生命的独特性更多地表如今，人的特性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。所以，每个人要根据自己的特性，发挥自己的优势，选择一条合适自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会奉献自己的才智和才能。 P27-P28 3、我们应当怎样珍爱自己的生命？①永不不放弃生的渴望；②确定生命的价值,敬重自己的生命；③延长生命的价值，使有限的生命焕发荣耀。 P29-P31 4、怎样才能使自己的生命价值得以提升(延长)？⑴追求主动向上的人生目的，为社会作出更大的奉献，为人类谋求更大的华蜜；⑵保持主动乐观的人生看法，勇于面对人生的各种挑战，磨砺意志，创建美妙人生；⑶充分利用有限的今日，把握青春，珍惜时间，仔细学习，专心多做有利于家庭、学校、社会和国家的事情。 5、什么是青春期？是指青少年生理发育和心理开展急剧变更的时期，是童年向成年过渡的时期，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 6、青春期的身体变更主要表如今三个方面〔1〕身体外形的变更；〔2〕身体内部器官的完善；〔3〕性机能的成熟。 P35 7、青春的喜悦：〔1〕身体快速成长；〔2〕感觉特殊敏锐兴盛；〔3〕爱好特殊广泛；〔4〕思维特殊活泼；〔5〕性意识开始萌芽。 8、青春的苦恼：〔1〕不大情愿和爸妈谈心；〔2〕不喜爱爸妈的管教；〔3〕渴望引起同学的留意；〔4〕渴望独立而不能独立；〔5〕否认童年有眷恋童年。〔总之，心理上成人感和无趣性并存〕 9、怎样对待青春期的心理冲突？青春期心理充溢着冲突。这些冲突是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理冲突有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前开展的动力。当然，假如处理不好这些冲突，它们也会成为阻碍我