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高中生物教学实践7篇（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“高中教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文16427字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 3 文1：高中生物教学实践论文7篇 3 文2：大学生创业人才培养现状模式实践论文共7篇 3 第1篇：互联网+背景下的文科类大学生创业人才培养模式探究 3 一、互联网+背景下大学生创业人才培养的现实意义 3 （一）响应“大众创业、万众创新”政策要求 3 （二）提升大学生创业能力 4 二、文科类大学生创业人才培养的紧迫性和困境 4 （一）文科类大学生创业人才培养的紧迫性 4 （二）文科类大学生创业人才培养的困境 4 三、互联网+背景下的文科类大学生创业人才培养模式 5 （一）建立健全创业课程体系 5 （二）组建基于“互联网+”的创新创业团队 5 （三）开展围绕“互联网+”的创新创业竞赛 5 （四）搭建校内外创新创业实践平台 5 第2篇：大学生创新创业现状与对策研究 6 一、大学生创新创业现状 6 二、南昌XX大学创新创业总体概况 6 三、大学生创新创业存在的问题 7 （一）申请场地程序复杂，创业者缺乏运营的场地 7 （二）资金不足，分配不均，利用不合理，报销困难 7 （三）创业课程与师资均较为欠缺 8 （四）大学生自身能力不足缺乏专业素质 8 四、大学生创新创业项目孵化的对策 8 （一）完善创新创业基地基础设施 8 （二）变革和完善创新资金制度，建立和健全创业资金 9 （三）完善创新创业教育体系 9 （四）引导学生形成健康成熟的创新创业思维 9 第3篇：关于高校大学生创业课程体系建设的探索 9 1.创业课程的理论探索与现状 10 2.创业课程体系建设的探索 11 3.结语 11 第4篇：大学生创业意愿实证研究 12 一、研究背景 12 二、研究设计 13 （一）样本设计 13 （二）变量测量 13 三、调查结果与分析 14 （一）大学生创业意愿现状的描述分析 14 （二）大学生创业意愿影响因素的多元回归分析 15 四、结论与讨论 17 第5篇：浅谈优化大学生创业环境的途径 19 一、社会层面的创业环境优化 19 （一）创业政策环境 19 （二）创业文化环境 20 二、学校方面的创业环境优化 20 （一）鼓励创新创业的校园文化 20 （二）构建合理的大学生创新创业教育系统 21 （三）完善创新创业的师资力量 21 三、结语 22 第6篇：浅析大学生创新创业教育模式 22 一、大学生创新创业教育的内容 22 二、大学生创新创业教育模式 23 三、营造大学生创新创业教育的文化与环境 24 四、結束语 25 第7篇：大学生创业精神教育的培养与实践研究 25 一、现状调查 26 1.高职学生就业观念相对较为保守 26 2.就业指导课程中有关创业的教育目标不明确 26 3.区域经济发展不均衡 26 二、对策分析 27 参考文摘引言： 27 原创性声明（模板） 28 文章致谢（模板） 28 正文 高中生物教学实践7篇（教学资料） 文1：高中生物教学实践论文7篇 文2：大学生创业人才培养现状模式实践论文共7篇 第1篇：互联网+背景下的文科类大学生创业人才培养模式探究 随着“大众创业、万众创新”口号的提出，大学生创业的热潮开始涌现。在互联网+时代，传统的高校创业人才培养模式受到诸多挑战。文科类大学生因其专业特性和能力素质特点，如何在互联网+背景下抓住时代发展的机遇，在创新创业领域有所作为，成为摆在高校创业人才培养面前的一大挑战。 一、互联网+背景下大学生创业人才培养的现实意义 （一）响应“大众创业、万众创新”政策要求 李克强总理在2014年9月的夏季达沃斯论坛提出“大众创业、万众创新”的号召，随后迅速在全国掀起了“大众创业”“草根创业”的浪潮，并很快形成了“万众创新”“人人创新”的新势态。高校作为培养高等人才的主要场所，特别是《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》（以下简称《意见》）的出台，更是需要高等学校立足其平台、师资等优势，抓住互联网+时代的机遇建立和完善大学生创业人才培养模式以适应时代发展的需要。 （二）提升大学生创业能力 传统的创业人才培养模式不够完