《计算机应用基础win7+office2010》教案1.5数制与编码.pdfVIP

课题名称：1.5 数制与编码 教学目标： 1．基本知识 (1) 通过认识计算机处理数据的方法理解二进制的概念。 (2) 通过实例了解十进制与二进制的转换方法。 (3) 通过阅读 ASCII 码表了解计算机内字符的编码规则。 (4) 知道汉字在计算机内的表示方法。 2 ．操作技能目标 (1) 能够进行二进制数与十进制数的转换。 (2) 能够使用 ASCII 码表编写字符的二进制数。 教学分析与准备： 1．教学重点 (1) 掌握二进制数与十进制数的转换。 (2) 掌握字符与编码规则。 2 ．教学难点 (1) 数制及不同数制间数据的转换：二进制数与十进制数之间的转换。 (2) ASCII 码表的理解。 (3) 字与字长的区别。 3 ．教学策略 本课通过十进制与二进制的转换计算示例，认识二进制数与十制数之间的关系。 并通过认识 ASCII 码表，认识字符如何在计算机内表示为二进制数的。 4 ．课时安排 2 课时（45 分钟×2 ） 5 ．教学环境 多媒体教室 学习过程： 教学环节 教学内容 备注 新课导入 1．十进制数转换为二进制数方法 通过转换例子说明 任务 1 理解教材表 1-10 所列的对应关系。 转换的方法。 了解二进制 提出问题：数据和信息在计算机中是如何表示的？ 数和十进制 (提示：计算机电路只有两种状态： “０”表示 数之间的转 “关”，“１”表示 “开”，这里０和１就是数据在计算机 换 里的表示方式，称二进制数字。数字、字母、标点、音 乐、图片和视频等在计算机里都用二进制数组成的序列 来表示) 。 由学生总结 以例（1）讲解十进制数转换为二进制数时的计算 法。 2 ．二进制数转换为十进制数方法 以例（2 ）讲解二进制数转换为十进制数的方法 任务 2 先提出问题：数据不仅是数字，还可以表示为视 阅 读 教 材 表 1- 认识 ASCII 频、图片、符号等，它们如何在计算机内表示呢？ 11，认识字符如何 码和汉字编 请学生先认识教材表 1-11 的表示方法。然后先选择 在计算机内转换。 码 一个单独的字母、符号试着将其转换为二进制数。再完 成表 1-12 中的单词和计算表达式。 体验 （1）将（1110）2 转换成十进制数。 由学生独立完成， （2）将（46）10 转换成二进制数。 教师巡回指导。 探索 查找资料，了解国标码中共有多少个汉字、图形、字 母。 课堂小结： 通过本课的学习，掌握二进数和十进制数之间的转换，了解 ASCII 码和汉字编 码。