三年级下册数学测试-第一单元过关检测卷∣苏教版.docxVIP

第一单元过关检测卷 唐宋或更早以前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与现在“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别解说“武事”或解说“经籍”者，又称“讲课老师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的解说者；尔后者则于西晋武帝时代即已建立了，主要辅助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不单要作入流的学识，其教书育人的职责也十分清晰。唐代国子学、太学 等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，不论是“博士”“讲课老师”，仍是“教授”“助教”，其今天教师应拥有的基本观点都拥有了。一、认真思考，认真填。（每空1分，共26分） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的察看能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在察看事物、察看生活、察看自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用察看法组织活动时，我着眼察看于察看对象的选择，着力于察看过程的指导，着重于幼儿察看能力和语言表达能力的提高。1.张老师买了12个小板凳，根据下面的竖式在括号里填上合适的数。 课本、报刊杂志中的成语、名言警语等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即便运用也很难做到恰如其分。为什么?仍是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5 第1页/共7页 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警语即可。能够写在后黑 板的“积累专栏”上每天一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮 流解说,也可让学生个人收集,每天往笔记本上抄录,教师定期检查 等等。这样,一年便可记300多条成语、300多则名言警语,日积月 累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会下笔成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章 增色添辉。2.50×40的积的末尾有（）个0，是（） 位数。 3.38×71的积是（）位数，这个乘积大概是（）。 在里填上“”“或“”=。” 50×30 15×70 65×27 28×86 70×32 35×64 42×85 35×91 估算下面各题的积，在括号里写出来。 38×21（ ） 61×70（ ） 47×53（ ） 39×28（ ） 77×22（ ） 82×30（ ） 6. 一头牛一天吃草16千克，5头牛6天吃草（ ）千克。 7.47+48+49+50+51的和大概是（ ）。 8. 填表。 二、判断是非。（每题1分，共5分） 1. 两位数乘两位数，积不一定是四位数。 （ ） 2. 如果两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾起码有两个0。（ ） 第2页/共7页 估算两位数乘两位数时，能够先把这两个数四舍五入成整十数， 再相乘。 （ ） 4.两个数的和一定比这两个数的积小。 （ ） 5.0乘任何数或除以任何数， 结果都为0。 （ ） 三、频频比较，慎重选择。（每题2分，共10分） 小红每分钟步行约67米，从学校走到家用21分钟，小红家离学 校约（）。 A.1000米 B.1200米 C.1400米 2. 4502019,× 里最小能填（ ）。 A.0 B.1 C.2 3. 下面算式的得数既比2019 大， 又比3000小的是（ ）。 A.470×8 B.52×43 C.85×20 4. 下面与45×31的积相等的算式是（ ）。 A.45×30+1 B.45×30+31 C.45×30+45 5. 50名同学平均每分钟折46 个千纸鹤。他们1小时折（ ）个千 纸鹤。 A.660 B.460 C.2760 四、仔细计算。（1题12分，2题8分，共20分） 1. 口算。 10×86= 15×50= 40×50= 73×30= 第3页/共7页 23×40=0×28= 61×80=31×30= 91×70=19×30= 20×21=20×70= 用竖式计算，带★的要验算。 48×52= 77×40=[根源:ZXXK] ★54×36= 90×89= 五、走进生活解决问题。（6、7 每题7分，其余每题5分，共39分） 学校要购进30套这种课桌椅，一共需要多少元？ 一幢大楼有24层，每层都有48个房间，这幢大楼一共有多少个房间？ 李老师4分钟打了240个字，按这样的速度，半小时他能打多少个字？ 幼儿园买了4架玩具飞机，一共用了多少元？ 5.刘大爷把收获的稻谷装在同样大的袋子里，一共装了30袋。他称 了其中的4袋，结果如下表。 [根源: 学|科|网Z|X|X|K] 刘大爷家今年大概一共收获稻谷多少千克？ 6. 第4页/共7页 1）袁老师买了50个同样的体育用品，付给售货员2019元，他买的是什么？ 2）袁老师一共用了多少元？应找回多少元？ 7. 1