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《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称（COURSE TITLE） 影视后期合成与特效 课程性质（COURSE?CHARACTER） 专业选修课 课程代码（COURSE CODE） 307B4037 学分（CREDIT） 3 学时（CONTACT HOURS） 32 先修课程（PRE-COURSE） 计算机应用基础 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1.了解视频基础知识及影视后期合成与特效相关基础知识，知道影视后期合成与特效制作中常用的软件，掌握影视后期合成与特效制作的基本原理，熟悉影视语言的各种表达元素。 2.掌握影视后期合成与特效软件AE的基本操作，熟悉软件常用参数的设置，掌握AE项目制作的基本流程。 3.掌握AE中各类影视动画特效制作的基本方法和基本技巧，通过AE基础工具命令、抠像、运动跟踪、文字特效和表达式应用这一系列完整的开发流程，完成影视动画后期的项目制作，使学生具备AE特效制作能力。 4.掌握AE中影视片头动画的制作方法，理解影视片头、栏目包装的后期合成流程，能够独立完成一部完成的影视短片创作。 5.掌握根据要求设计特效的方法和技能，具有把想像中的对象解析成AE特效，并能模拟出真实效果的能力。 6.掌握影视后期合成与特效制作中色彩与光线分析与设定的基本规律、方法和技巧，具备初步影视美学的审美能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 支撑的课程目标 1.具有坚定的政治方向、良好的职业道德；具有以信息技术提高教育与管理质量、支持学习的使命感。 1.3具有以信息技术提高教育与管理质量的使命感 1.4具有以信息技术支持学习的使命感 课程目标1 2.掌握教育技术的学科基础理论、基本知识，熟悉教育技术的基本框架，了解我国教育技术建设与发展的趋势。 2.1掌握学科基础理论与知识 2.2了解教育技术发展的趋势 课程目标1 3.掌握教育技术相关的常用教育媒体（包括硬件、软件）的选择、设计、应用与开发的专业技能。 3.2具备教育媒体的设计能力 3.3具备教育媒体的应用能力 3.4具备教育媒体的开发能力 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 课程目标6 4.具备从事与教育技术相关工作的专业能力。运用技术支持教学过程优化、教学资源和环境建设、信息化教育管理的能力。 4.2能进行教学资源和环境建设 课程目标4 课程目标5 课程目标6 5.具备系统思维能力，能够运用技术对教育问题进行推理、实验和分析，并提出解决方案。 5.2能提出问题的解决方案 课程目标3 课程目标4 课程目标5 课程目标6 6.具备一定的就业、创业能力。了解就业、创业的基本知识，具有从事本专业领域工作的就业、创业能力。 6.2具备就业、创业能力 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 课程目标6 7.具备开展团队工作的能力。即具有良好的沟通及表达能力；具有团队工作所需的组织、管理、协调能力。 7.1具备有良好的沟通表达能力 课程目标4 课程目标5 课程目标6 8.具备从事教育技术专业学术研究和教育实践所必需的外语、计算机、互联网等相关知识；具有良好的终身学习能力。 8.1具有终身学习能力 8.3掌握必须的计算机知识与能力 课程目标2 课程目标3 课程目标6 9.具备一定的人文素养和科学技术素养。了解人类文明发展史、世界优秀思想文化、科学技术文化，具有一定的全球化视野。 9.2具备基本的科学技术素养 课程目标1 课程目标6 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 AE的基本操作 课程目标1 课程目标2 1.AE的基本操作环境 2.AE制作的一般流程 3.AE应用实例 (1)熟悉AE的基本操作环境。 (2)掌握AE特效制作的一般流程和操作方法。 (3)完成应用实例的制作。 教学方法：实例讲解，学生实践； 教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 实践 2学时 图层的应用 课程目标2 课程目标3 1.图层的基本操作 2.常用工具的使用 3.图层基本属性的设置 4.应用实例 (1)掌握AE图层的创建方法，掌握AE图层的基本编辑方法，。 (2)掌握常用层工具的使用及图层属性的设置方法。 (3)结合实例应用，掌握各类图层的基本操作方法。 教学方法：实例讲解，学生实践； 教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 实践 4学时 制作蒙版动画 课程目标2 课程目标3 1.设置蒙版 2.蒙版的基本操作 3.应用实例 (1)掌握AE蒙版的基本设置方法。 (2)掌握蒙版图形的绘制、调整变换及多个蒙版形状的编辑方法。 (3)结合具体实例掌握蒙版的基本使用方法和应用技巧。 教