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2 - PAGE 233 《社会调查与学年论文》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 309B2C12 课程名称（COURSE TITLE） 社会调查与学年论文 课程性质（COURSE CHARACTER） 集中实践课程 学分（CREDIT） 0.5 周数（WEEKS） 1 学时（CONTACT HOURS） 8 先修课程（PRE-COURSE） 无 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 音乐表演 课程简介（300字左右）： 音乐表演专业《社会调查与学年论文》课程是音乐表演专业学生专业技能培养中的重要环节，该课程的开设目的是通过社会调查，让学生掌握音乐社会调查的一般方法与基础常识，通过调查了解社会音乐发展状况，掌握地方音乐的基本脉络常识，并通过论文报告的方法将自己的调查研究形成系统性表述文本，为学生进入社会开展文化保护以及传承工作做好基础支撑。 该课程在四年的本科学习中，将在第七学期举行社会调查课程，并通过调查形成对地方以及社会音乐发展的基本了解。更好的让学生掌握社会音乐的发展状况以及地方音乐的基本类型以及表演特色。 二、课程目标（集中实践环节课程填写） 通过本课程的学习，学生应达到以下目标： 1、通过该课程的学习，学生可以掌握音乐调查的基本知识与方法，可以开展音乐的社会调查工作。 2、通过该课程的学习，学生可以通过自己的调查，掌握地方社会音乐发展的一般状况，并能结合文献理论进行分析。 3、通过该课程的学习，学生可以对淮安地方乐种以及音乐表演类型有基本的了解，能够用音乐的基本理论常识认识分析地方音乐。 4、通过该课程的学习，学生可以掌握如何将调查的资料进行分析，并通过文本的形式加以表述，形成合格的调查研究文论。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 毕业 要求1 毕业要求指标点1.3 L 毕业 要求2 毕业要求指标点2.2 L L M L 毕业要求指标点2.3 H H H 毕业 要求3 毕业要求指标点3.2 L L L L 毕业 要求4 毕业要求指标点4.1 H H H 毕业要求指标点4.2 H H 毕业 要求5 毕业要求指标点5.1 H H H H 毕业要求指标点5.2 H M M H 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1、社会音乐表演机构调查 课程目标1、2 1、音乐社会调查的方法论与基本常识 掌握音乐社会调查的目的与意义 掌握音乐调查的基本方法与需要注意的问题 熟悉社会音乐机构的运作与当下发展现状 观摩与访谈 2 2.地方音乐乐种调查 课程目标1、3 1、苏北地方乐种类型 1、熟悉苏北地方的乐种类型 2、了解苏北地方乐种的表演与形态 3、掌握地方音乐调查的一般方法 观摩与访谈 2 3、地方音乐传承情况调查 课程目标1、3 苏北地方音乐传承状况调查研究 熟悉苏北地方音乐的传承人、传承模式与面对的问题 观摩与访谈 2 4、资料分析与调查报告写作 课程目标4 1、调查资料的整理与分析 2、调查报告的写作方法 1、掌握资料梳理与分析的方法 2、掌握调查报告撰写的基本方法 观摩与访谈 2 2 - PAGE 237 四、成绩评定及考核方式 知识单元 对应课程目标 考核方式 成绩评定 1、社会音乐表演机构调查 课程目标1、2 考察 该课程的最终成绩评定由平时成绩（40%）以及论文（报告）成绩（60%）两项综合进行评定； 平时成绩包括学生调研过程中的考勤，调研的积极性以及调研的资料完整性决定，平时成绩占最终成绩的40%； 论文（报告）成绩由学生最终提交的调研论文或者调研报告进行评分，该项成绩占最终成绩的60%； 2.地方音乐乐种调查 课程目标1、3 考察 3、地方音乐传承情况调查 课程目标1、3 考察 4、资料分析与调查报告写作 课程目标4 考察 五、课程建议教材及主要参考资料 1、侯典牧著.《社会调查研究方法》.北京大学出版社，2014； 2、[美] 大卫·M.费特曼著，龚建华译.《民族志：步步深入》. 重庆大学出版社，2013. 《舞台观摩实践》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 309B2C06 课程名称（COURSE TITLE） 舞台观摩实践 课程性质（COURSE CHARACTER） 专业必修 学分（CREDIT） 1.5 周数（WEEKS） 11 学时（CONTACT HOURS