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PAGE 85 《音乐表演6》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 309B2B18 课程名称（COURSE TITLE） 音乐表演（6） 课程性质（COURSE CHARACTER） 专业必修课 学分（CREDIT） 2 周数（WEEKS） 16 学时（CONTACT HOURS） 32 先修课程（PRE-COURSE） 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 音乐表演（钢琴方向） 课程简介（300字左右）： 《音乐表演》课程教学目的是使学生能够熟练掌握一门专业技能，具有扎实的舞台表演能力。 本课程内容包含三门专业方向，即钢琴方向、声乐方向与器乐方向。学生通过专业测试认定为其中一门所学专业方向。 通过本课程钢琴方向的教学，要求学生具备扎实的基本功，掌握科学的演奏技术，全面提高钢琴的演奏技巧。能运用多种触键方法达到丰富的音色和音响效果,增强演奏的音乐表现力。熟悉并掌握各个时期不同流派钢琴作品的风格特点,对作品有正确的诠释和把握，丰富学生的曲目量,具备一定的舞台演奏经验。开发学生查阅钢琴文献、欣赏音响资料及分析作品的能力,促进学生的艺术审美，进一步提升钢琴演奏水平。 二、课程目标（集中实践环节课程填写） 通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标: 1.使学生进一步掌握钢琴演奏知识，提高钢琴演奏技能和音乐表达能力。 2.培养学生能够正确演奏不同时期的钢琴作品，提高学生的音乐鉴赏力及音乐修养。 3.通过舞台实践丰富自身的舞台表现力，鼓励学生采取多种形式进行演奏，培养学生良好的沟通、表达能力和团队合作精神。 4.培养学生独立的钢琴理论研究能力，注重对学生情感、态度、价值观的引导，加强科学精神、人文精神、社会责任感与职业道德的教育。 5.开拓学生视野，积极学习钢琴优秀新作品适应专业发展趋势，使学生能够胜任社会音乐工作和艺术文化管理活动中去。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 毕业 要求2 毕业要求指标点2.1 H 毕业要求指标点2.2 H 毕业要求指标点2.3 H 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 L 毕业要求指标点3.2 L 毕业要求指标点3.3 H 毕业 要求4 毕业要求指标点4.1 M 毕业要求指标点4.2 H 毕业 要求5 毕业要求指标点5.1 M 毕业 要求6 毕业要求指标点6.1 M 毕业要求指标点6.2 M 三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写） 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.大范围音群跳跃训练 课程目标1.2.4.5 准确无误演奏音符 均匀的节奏控制 手臂和手腕的协调性 1.掌握钢琴大范围音群跳跃弹奏的方法 2.准确并熟练弹奏大范围音群跳跃作品 教学方法：课堂讲授 教学手段：钢琴示范弹奏 8 2.印象派时期作品练习 课程目标1.2.3.4 踏板的运用 触键的把握 音色的要求 1.掌握印象派时期作品弹奏特点 2.准确并熟练弹奏印象派时期作品 教学方法：课堂讲授 教学手段：钢琴示范弹奏 8 3.六度双音弹奏技巧训练 课程目标1.2.4.5 六度音阶 六度半音阶 六度颤音 1.掌握钢琴六度双音弹奏的方法 2.准确并熟练弹奏六度双音技巧 教学方法：课堂讲授 教学手段：钢琴示范弹奏 8 4.中国作品练习 课程目标1.2.3.4 音色的要求 不同风格的把握 演奏符号的奏法 1.掌握中国作品弹奏的方法 2.准确并熟练弹奏中国作品 教学方法：课堂讲授 教学手段：钢琴示范弹奏 8 四、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写） 知识单元 对应课程目标 考核方式 成绩评定 1.大范围音群跳跃训练 课程目标1.2.4.5 通过平时成绩、期中考试综合考评 课程成绩包括4个部分，分别为出勤、平时成绩、期中考试和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下： （1）出勤（5%）。设此考核项目，目的是控制无故缺课情况，具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理； （2）平时成绩（占5%）。每周布置一次课后作业，作业完成情况以正确把握节奏、无错音、演奏规范、流畅和完整为依据，每次满分为100分，最后取平均分。 （3）期中考试（占10%）。组织期中考试，均背谱弹奏，以学生对作品弹奏的完成情况为依据，满分为100分。 （4）期末考试（占80%）。期末考试，总分为100分，曲目不得与期中考试曲目相同，均背谱弹奏。 2.印象派时期作品练习 课程目标1.2.3.4 通过平时成绩、期中考试综合考评 3.六度双音弹奏技巧训练 课程目标1.2.4.5 通过平时成绩、期末考试综合考评 4.中国作品练习 课程目标1.