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《舞蹈编导毕业设计专场演出》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 309B4D07 课程名称（COURSE TITLE） 毕业设计专场演出 课程性质（COURSE CHARACTER） 专业必修课 学分（CREDIT） 0.5 周数（WEEKS） 1 学时（CONTACT HOURS） 先修课程（PRE-COURSE） 无 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 舞蹈编导 课程简介： 《毕业设计专场演出》课程教学目的是学生能够将沟通、表达能力及团队合作精神与一体化训练，并具有组织与排练毕业设计演出、比赛的能力；具有晚会、节目编导策划能力。 课程主要内容包含舞台灯光与音响；熟悉中外相关舞蹈作品；学习良好的沟通、表达能力及团队合作精神；学习组织与排练舞蹈演出的能力；学习晚会、节目编导策划能力；学习中、外舞蹈史以及相关舞蹈作品；具有评价与鉴赏舞蹈作品的相关知识；了解舞蹈编导创作的基本规律。 该课程的教学目标是使学生： 1.系统掌握所学舞蹈相关基础知识，进一步增强学生对各风格性舞种的把握和协调能力，提高舞蹈的表现力； 2.使学生对舞蹈动作的积累程度得到增强，为就业工作提供素材基础； 3.培养学生对舞蹈比赛的兴趣，建立本专业与相关艺术研究领域沟通交流的平台； 4.加强学生独立设计舞蹈的能力以及舞台灯光的展现效果。 二、课程目标 通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标（能力、素质方面，必须支撑培养方案中的毕业要求） 1系统掌握所学舞蹈相关基础知识，进一步增强学生对各种风格性舞种的把握和协调能力，提高舞蹈的表现力； 2.使学生对舞蹈动作的积累程度得到增强，为就业工作提供素材基础； 3.培养学生对舞蹈比赛的兴趣，建立本专业与相关艺术研究领域沟通交流的平台； 4.甄别传统与现代烙印的舞蹈素材，掌握舞蹈素材语言的提炼和方法利用； 5.把握时代审美方向，体现出毕业设计作品的创新性和前瞻性； 6.加强学生独立设计舞蹈的能力以及舞台灯光的展现效果且具有晚会、节目编导策划能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 课程 目标6 毕业 要求1 毕业要求指标点1.1 毕业要求指标点1.2 M 毕业要求指标点1.3 M 毕业 要求2 毕业要求指标点2.1 H 毕业要求指标点2.2 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 M 毕业要求指标点3.2 毕业要求指标点3.3 H 毕业 要求4 毕业要求指标点4.1 M 毕业要求指标点4.2 三、教学内容与预期学习成效 对应课程目标 训练内容 预期训练成效 实现环节 周数 课程目标1 掌握舞蹈基本理论和知识；熟悉中、外舞蹈史以及相关舞蹈作品；具有评价与鉴赏舞蹈作品的相关知识；了解舞蹈编导创作的基本规律； 具有将所掌握的知识与技能综合运用于舞蹈编导实践的能力 1.课堂教学 2.讨论交流 0.25 课程目标2.3 使学生对舞蹈动作的积累程度得到增强，为就业工作提供素材基础,培养学生对舞蹈比赛的兴趣，建立本专业与相关艺术研究领域沟通交流的平台; 具有一定舞蹈种类、数量的积累，加强对舞蹈比赛的兴趣 课堂讨论交流 0.25 课程目标4.5 甄别传统与现代烙印的舞蹈素材，掌握舞蹈素材语言的提炼和方法利用； 把握时代审美方向，体现出毕业设计作品的创新性和前瞻性； 了解当代舞蹈语言的发展趋势； 结合舞蹈发展现状，能对舞蹈的发展有自己的认识与理解； 课堂讨论交流 0.25 课程目标6 将参加毕业设计专场演出的节目进行走台、对灯光、彩排、毕业设计专场演出正式开始 毕业设计专场演出圆满成功 1.舞台实践 2.作品录像 0.25 四、成绩评定及考核方式 对应课程目标 考核方式 成绩评定 课程目标1 通过教师讲授、学生课外查找并阅读相关资料的完成度进行考评 课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课堂讨论与课程结业考查。具体要求及成绩评定方法如下： 1．平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课1次，将在总评成绩中扣除5分。无故缺勤2次者，取消本门课程的考核资格。 2．课堂讨论。本课程将在课堂教学过程中针对具体主题在教师引导下展开讨论，原则上要求班级同学充分参与讨论，积极表达自己的观点；视讨论参与的积极性、观点表达的逻辑性、创新性等评定成绩；此部分成绩占总成绩的10%。 3．结业考试。对每位同学的毕业设计专场演出进行观看及录象留档，此次专场演出呈现的完成度占总成绩的90%。 课程目标2、3 通过教师教授、学生课上发言交流进行考评 课程目标4、5 通过教师讲授、学生的作业反馈进行考评 课程目标6 通过本课程结业专场演出效果进行考评 五、课程建议教材及主要参考资料