《舞蹈学毕业论文》课程教学大纲.docxVIP

《舞蹈学毕业论文（设计）》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 227B0020 课程名称（COURSE TITLE） 毕业论文（设计） 课程性质（COURSE CHARACTER） 师范专业必修 学分（CREDIT） 6 周数（WEEKS） 12 学时（CONTACT HOURS） 先修课程（PRE-COURSE） 舞蹈学专业导论、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈鉴赏、舞蹈教学论、文献检索与论文写作 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 舞蹈学（师范） 课程简介： 《毕业论文》 是一门综合考查学生的实践教学能力、理论分析和研究能力的课程。通过本课程的学习和训练，学生应该在遵循基本学术规范与学术道德基础上，掌握基本的科学研究方法，在掌握传统与现代多种文献检索手段基础上，学会运用专业知识和理论独立并富有创新性地分析和解决现实问题，进而提升自身的科学研究能力，写作能力和口头表达能力。 二、课程目标 通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1.通过本能课程的训练，学生能够综合运用音乐舞蹈学科基础理知识客观分析、评价、解决现实音乐、舞蹈教育中的一些问题。 2.通过本学科科学研究基本功的训练，使得学生养成良好的科学研究习惯，掌握一般社会科学研究的步骤、方法。 3.通过较为严格、规范的毕业论文写作和答辩训练，使学生养成良好的创新意识、语言表达能力和写作能力，养成实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度与良好的职业道德。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 毕业要求1 毕业要求指标点1.1 M M M 毕业要求指标点1.2 M M 毕业要求2 毕业要求指标点2.1 H H 毕业要求指标点2.2 H 毕业要求3 毕业要求指标点3.1 H H 毕业要求指标点3.2 H 毕业要求4 毕业要求指标点4.1 M H 毕业要求指标点4.2 M H H 三、训练内容与预期学习成效 对应课程目标 训练内容 预期训练成效 实现环节 周数 课程目标1、2、3 论文选题 1．学生在教师指导下自主选题，题目要符合学生的兴趣和实际能力，题目不宜过大，难度要适中，保证中等水平的学生按培养方案中规定的毕业论文时间和基本要求，经过努力可以完成为宜，倾向于选择体现学生对于师范生技能和理论综合运用的题目。 4.贯彻因材施教的原则，使各类学生在原有的水平和能力上有较大提高，鼓励优秀学生有所创新。 指导教师指导学生选题 2 课程目标1、2、3 任务书的下达与填写 1.指导教师按课题要求编制毕业论文任务书，向学生宣布毕业论文要求及有关管理规定。 2.下达任务书，阐述论文课题的目的、性质、内容和要求，强调学术规范和学术道德。 指导教师下达任务书 学生根据任务书开始课题研究 1 课程目标1、2、3 收集、阅读、分析资料，撰写研究计划 题目和任务确定之后，要着手查找、收集各种资料，从文献和资料中进一步了解在此问题上前人研究的程度，发现当前研究的重点，并进一步形成自己的观点和见解。 学生根据选题内容查阅文献，收集资料 2 课程目标1、2、3 中期检查 根据前期收集、分析资料情况写出大致研究计划，并找出研究中的问题，进一步修改论文框架 学生对前期研究进行阶段性总结 1 课程目标1、2、3 撰写论文初稿 根据《淮阴师范学院毕业论文（设计）工作规范》与前期论文框架撰写论文初稿，完成初步修改，并提交指导老师审核。 学生跟研究计划写出论文初稿 3 课程目标1、2、3 论文定稿 学生根据指导老师意见修改论文格式、内容，定稿提交指导老师和评阅老师评阅。 学生根据指导老师意见完成论文写作并提交。 2 课程目标1、2、3 论文答辩 学生阐述论文的选题缘由、选题意义、前人研究基础，以及自身研究的大致思路，并回答答辩委员会的问题，做好记录，根据答辩组的意见修改论文。 学生参加论文答辩并做好记录，对论文做进一步修改。 1 四、训练目标达成度评价 教学目标1、2、3的达成度通过论文答辩考评； 五、成绩评定 课程成绩包括1个部分，为论文答辩。具体要求及成绩评定方法如下： （1）论文答辩（100%） 毕业论文（设计）最终成绩按优秀、良好、中等、合格和不合格五级评定。最终成绩的评定应参考指导教师、论文（设计）评阅教师的建议成绩并根据答辩情况由答辩委员会（小组）评定给出。其评价标准为： 1.优秀：能很好地完成任务书规定的任务；论文（设计）选题新颖、适度，具有理论意义或实际价值；研究方案合理、研究方法得当；论文（设计）内容完整，论证严密且有逻辑性，语句通畅，层次清楚；说明书、图纸符合规范，完成的实物性能指标达到甚至优于规定要求；论文（设计）格式规范；答辩时概念清楚，表达扼要简明、重点突出，回答