《文献检索与论文写作》课程教学大纲 (2).docxVIP

PAGE 209 《文献检索与论文写作》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 309B1A02 课程名称（COURSE TITLE） 文献检索与论文写作 课程性质（COURSE CHARACTER） 学科必修 学分（CREDIT） 1 周数（WEEKS） 8 学时（CONTACT HOURS） 16 先修课程（PRE-COURSE） 音乐表演导论、曲式分析基础、中国音乐史、外国音乐史、中国民族民间音乐 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 音乐表演 课程简介（300字左右）： 《文献检索与论文写作》课程面向本科学生，旨在通过教学使学生了解音乐专题论文和学位论文的基本结构、写作步骤、规范与要求，掌握音乐资料、文献资料的收集、整理与使用方法，熟悉毕业论文写作的格式要求和论文答辩的基本流程，从而具备专题论文和学位论文写作的基本能力，和开展音乐研究、音乐教学研究工作的基本能力。 课程主要内容包括：音乐论文的选题与论文框架结构；音乐文献检索、整理与文献综述的写作；毕业论文开题报告的写作；一般学术论文与本科毕业论文的写作规范、格式与要求；毕业论文答辩的基本流程与注意事项。 授课目标：通过课程学习，使学生掌握专题论文与学位论文的基本写作步骤、方法，培养学生的学术道德意识与规范行为；培养学生对文献资料的获取能力、分析能力与使用能力，培养学生发现问题、解决问题的能力。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应达到以下几方面目标： 1.通过本课程学习，学生应了解音乐不同研究领域的研究特点、研究现状与主要研究方法，初步具备理论研究的意识与思维； 2.通过本课程学习，学生应了解音乐专题论文与学位论文的选题方向与类型，掌握论文选题的基本策略与方法，具备结合专业方向、个人兴趣等进行选题与研究的基本能力。 3.通过本课程学习，学生应熟悉并掌握研究资料的获取方式，熟练使用文献检索手段，初步具备对文献资料的初步筛选、整理、分析与利用能力。 4.通过本课程学习，学生应了解专题论文与学位论文的基本结构、写作要求和技巧，学会制订研究和写作计划、撰写文献综述、开题报告与论文提纲等，掌握专题论文与学位论文写作的基本技能。 5.通过本课程学习，学生应了解论文写作、资料获取和使用的规范及要求，树立基本的学术道德意识及行为规范，具备端正的学习态度和科研态度。 6.通过本课程学习，学生应加深对音乐表演专业和相关理论的认识，具备在学习和实践中发现问题、分析问题和解决问题的基本能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 课程 目标6 毕业要求1 毕业要求指标点1.2 H 毕业要求2 毕业要求指标点2.3 H M H 毕业要求3 毕业要求指标点3.1 H M 毕业要求指标点3.2 M M 毕业要求4 毕业要求指标点4.1 H M H 毕业要求指标点4.2 H H H H 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 课程概述与论文选题策略 1、2、6 音乐研究与论文写作：音乐学的主要门类与研究特点；音乐研究和音乐论文写作的基本步骤；音乐专题论文和毕业论文的基本结构、格式与要求； 论文选题：论文选题的类型、方法与原则；适合本科阶段的选题类型 了解音乐研究和音乐论文写作的基本步骤，了解论文题目的类型和选题办法。 讲授、案例分析 2 资料收集、文献检索与文献目录制作 3、4、5 论文资料的类型与主要获得方式；文献的类型与文献检索的主要渠道；常用电子数据库（知网、读秀）的使用；文献资料的获取方式与使用规范；文献目录制作格式与要求 了解音乐论文资料的类型与正当获取途径，掌握文献检索的主要渠道和手段，学会制作文献目录索引 讲授、案例分析、课堂与课后实践 2 文献资料的整理与使用 3、4、5、6 文献筛选、整理与归类方法；文献阅读方法与要点；文献分析与阅读笔记的制作要点；文献综述的体例与写作方法 对所得资料（文献）进行整理、分析与使用 讲授、案例分析、课后实践 2 开题报告与论文提纲写作 4、5 开题报告的结构；开题报告各部分的写作要点；论文提纲与写作要点；开题后的完善与改进 了解开题报告的写法，学会制作研究计划 讲授、案例分析、课后实践 2 论文各部分写作与案例分析 4、5、6 不同类型（说明为主、议论为主）论文的写法；论文“绪论”、正文各部分、“结论”的写作格式与写作要点；论文附属部分的写作要点；注释与参考文献的格式要求。 了解论文各部分的格式、要求与写作要点 讲授、案例分析、课堂问答 6 常用研究方法举例 1、6 文献研究法；实地调查的方法与注意事项；参与观察法及其使用；问卷调查法与问卷设计；访谈