大班语言桃树下的小白兔教案反思.docxVIP

大班语言桃树下的小白兔教案反思 1、大班语言桃树下的小白兔教案反思 活动目标： 1、幼儿在想想、议议、看看、听听中，乐意了解故事内容，并结合生活经验进行想象迁移。 2、通过故事，激发幼儿关心他人的情感。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备： 小图书人手一份、大背景图(桃树、小河、小路)、小白兔、老山羊、小猫、松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁图片各一张、文字、故事录音。大图书。 活动重难点： 知道桃花给小动物们带来的不同用处，并结合生活经验进行想象，大胆发表自己的 想法。并根据图片内容尝试提问。 活动过程： 一：引起兴趣：孩子们，你们制作的桃花树可真漂亮，有只小白兔想在你们的桃花树下安个家，大家欢迎!(拍手) 一天，小白兔在小河边捡到了许多粉红色的桃花，你们猜猜它会怎么想， 又会怎么做呢?(幼儿讨论)。小白兔到底是怎么想的，又是怎么做的。让我们一起来看图书。桃树下的小白兔(出示故事文字)集体点读。 二：自由阅读：今天我们看书的时候看清楚了，(出示字卡 25-36)， 从第25 页看到第 36 页。 一边看，一边想，小白兔捡到桃花后想到了什么，它是怎么做的? 教师巡回个别指导：看书的时候，有问题了，不能解决的，就用书签夹着，全部看完了，翻到书签的地方问问大家。 教师提问：1。小白兔