（中班科学教案）中班科学猴王吃西瓜教案反思.docxVIP

中班科学教案 中班科学教案 中班科学猴王吃西瓜教案反思  设计意图：  夏天，西瓜是幼儿常常吃、喜爱吃的瓜果之一，但家长平常往往不能有意识地引导幼儿感知西瓜的特征以及西瓜与人们之间的关系。我们选择西瓜作为教学内容，是为了引导幼儿在观看和品尝的过程中，觉察西瓜的主要特点，了解怎样吃西瓜、为什么吃西瓜、什么样的西瓜更好吃等内容。 教学目标： 1、感知、探究西瓜的特征。  2、通过比拟、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。  3、进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。  4、进展幼儿的观看力、想象力。 教学预备：1、形状各异的一般西瓜及其他瓜果假设干。 2、无籽西瓜假设干。  3、餐巾、点心盘人手一份;刀、抹布各一。  4、课前请幼儿洗净双手。 教学过程：一、用故事引出怎样吃西瓜的问题评：以好玩的故事引出课题，既能启发幼儿联系自己的阅历，又能激发幼儿争论的爱好。 老师表达故事猴王吃西瓜，提问：1、猴王是怎样吃西瓜的2、你们是怎样吃西瓜的 二、请幼儿在很多瓜果中选择出西瓜进行观看、品尝1、这里有很多瓜果，哪些是西瓜呢 评：这一环节主要是让幼儿知道西瓜的多样性，同时也熬炼幼儿的分析、思索力量。 2、西瓜是什么样的(1)请各组幼儿观看桌上的西瓜，老师观看幼儿的表现并进行适当引导。 评：每组一个西瓜为每个幼儿直接感知供给了条件