五年级下册数学讲义-分数的意义的性质 人教版.pdfVIP

五年级下册数学讲义-分数的意义的性质 人教版.pdf

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第四章、分数的意义的性质 一、分数的产生和意义 (一)、熟记知识。 1、分数的产生 实际生活中,在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。 2 1 、单位“ ”的含义 1 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,这个整体可以用自然数 来表示,通常把它叫做单位 1 1 “”也叫做整体“ ”。 3、分数的意义 3 1 1 1 ()把单位“”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。如: 表示把单位“” 5 5 3 平均分成 份,取其中的 份。 1 1 1 1 2 1 … ()把单位“ ”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。如: 、 、 、 都 5 7 15 8 是分数单位。 3 1 5 1 49 3 3 5 ()分数都是由若干个分数单位组成的。如: 是由 个 组成的, 是由 个 组成的, 是由 4 4 8 8 100 1 49个 组成的。 100 ɡ 5 ɡ 1 ɡ 【例】把3k 糖平均成 份。每份是3k 的几分之几?是 k 的几分之几? ɡ ɡ 1 5 分析:每份是3k 的几分之几,是把3k 看作单位“ ”,平均分成 份,表示这样的一份,所以是 1 1 3 3 ɡ ɡ ɡ ɡ 3k 的 ;而3k 的 是 k ,又是1k 的 。 5 5 5 5 1 3 ɡ ɡ 答:每份是3k 的 ,是1k 的 。 5 5 二、分数与除法 (一)、熟记知识。 1、分数与除尘 两个数相除不能整除时,它们的商可以用分数来表示,它们的关系是: ÷ = 被除数 除数 0 (除数不为) 用字母表示就是:ɑ÷b= (b 0) ≠ 2、分数与除法的联系与区别 第 1 页 共 11页 分数的分子相当于除法算式中的被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号,分数值相当于商。 区别在于除法是一种运算,它有运算符号,是算式,而分数

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