大班综合:冬天来到了
目标:
1. 寻找并感知冬天的主要特征,初步体验观察与发现的乐趣。
2.?学习用绘画和语言表达自己观察到的冬景。
准备:
1.?对冬天有初步的感受。
2.?纸、笔等作画工具。
过程:
1. 回忆自己观察到的冬景。
师:最近小朋友们发现周围的人和植物有了什么变化?
师:冬天马路上的景色是怎样的?
(马路两旁的树叶都落了;有些树干用草包起来保暖;人们穿棉衣,戴帽子、手套、口罩、围巾等;北风呼呼地吹,吹在脸上、身上很冷……)
师:为什么会有这些变化?现在是什么季节?
2.?组织幼儿在幼儿园里找冬天。
(1)提问:冬天也把秘密悄悄藏在幼儿园里了,你找到了吗?
(2)师生共同在幼儿园里寻找冬天里的变化。
(3)师生小结:小草枯黄了,落叶树的树叶都掉了,光秃秃的;腊梅花开了;水结冰了……
3. 组织幼儿在室外活动,感受冬天里阳光的温暖。
带领幼儿玩捉迷藏或找朋友的游戏,感受在冬日阳光照射下的温暖。
4. 鼓励幼儿把冬天的景象用绘画的方式表现出来。
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