大班美术感觉画-酸甜苦辣咸教案反思.docxVIP

大班美术感觉画-酸甜苦辣咸教案反思 1、大班美术感觉画-酸甜苦辣咸教案反思 教学目标： 1、 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。 2、 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。 3、 尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。教学准备： 1、 各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。 2、 活动室布置成演播厅场景。 3、 画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。 4、 作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。 教学过程： 一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队 师：小朋友们好!欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环节“我 猜，我猜，我猜猜猜”(幼儿：ye!) 二、尝尝味道，说说味道、猜猜味道 1、 师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗?(幼儿回答) “我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你的感受，但是你不能直接 说出你吃的是什么东西，是什么味道的，而是要告诉大家你的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加上 100 分! 2、 教师启发性示范。 3、 幼儿进行游戏。 4、 教师小结各队得分情况。 下面我们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画“(幼儿：ye) 三、尝尝味道，想想味道，画画味道 1、 师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。 2、 幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。 3、 启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所要表达的味道。 四、说味道 1、 把画按红黄蓝队贴在记分牌上。 2、 每位幼儿都上来介绍自己的画。 3、 幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。 师“现在每个人手上都有两颗爱心，一颗代表 100 分，你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。“ 4、 请嘉宾加分并点评。五、在音乐声中结束 师：现在分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队---分，今天的冠军队是―队，让我们一起来祝贺他们。 把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把它画出来， 好吗?今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见! 教学延伸： 1、 在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来。 2、 尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。教学反思： 本次活动的目的主要是让幼儿感受不同的味道，并画出你最喜欢的味道的创作画，不是单一的画表情。最后在幼儿展示的时候，有的幼儿说话都没有完整，我由于紧张也没有注意，事后才发现。 2、大班美术活动创意手臂画-有趣的动物教案反思 活动背景： 本次活动设计的灵感来源于一次户外活动，那天，天气晴朗、阳光明媚， 孩子们三三两两在场地上一起做“踩影子”游戏，个别孩子玩得有点热了，就撸起了袖子管，这时杨轶凡小朋友高举着手臂向我喊道：“老师，快看，我的蛇在游动!”我扭头一看，真的!他的手臂在不停的扭动着，真像一条蛇!于是我就想何不让所有的孩子都来做一回手臂上的动物，体验一下在手臂上作画的感觉。 活动目标： 1、能在自己的手臂上大胆地创造，画出与众不同的的动物形象，发展幼儿的想象力和创造力。 2、体验美术创作给自己带来的美感和快乐感。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。活动准备： 1、各色水粉颜料、排笔、抹布、积木、小树枝、彩纸、 2、花纹图案。活动过程： 1、谈话导入，引起兴趣。 师：动物王国要举行选美大赛，你们看，谁来参赛了?(师用手臂作孔雀状) 幼：是孔雀。 师：这回又是谁来了?(师作蛇状) 幼：是一条蛇。 师：这蛇还有一条长长的舌头，你们看，蛇吐着长长的舌头说“我也来参加比赛”。 (师随意地取一张纸条剪成“舌头”状，而后把纸条粘贴在手中做舌头)活动的开始是以动物王国举行选美赛为切入口，引起幼儿对用手创作动物形象的兴趣，老师很随意地选用辅助材料来完善动物造型，为下一环节的迁移应用作了很好的铺垫。 2、玩一玩，变一变，引导幼儿探索。 师：请你也来请一位动物朋友，先把左手的衣袖管撸起，露出手臂，然后在桌子上找一样东西，放在手中，看看像什么?再看看