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城市轨道交通机电技术人才培养模式 摘要:5G背景下“城市轨道交通机电技术专业”人才培养模式研究是借助互联网的发展和智慧树教学平台，从人才培育目标、校企合作、课程建设以及学生就业等方面实现高校人才培育目标的完善。 关键词:5G;人才培养;模式 1研究现状述评 教育信息化的概念是上世纪90年代克林顿政府提出的“信息高速公路”计划，其核心是发展以互联网为核心的综合化信息服务体系、推进信息技术在各个领域的广泛应用，因此实现了个性化学习方式、自由的学习时空、智能化教学管理、体验化学习环境、一体化教学资源与服务正在颠覆传统教育。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想、深化教育改革、提高教育质量和效益、培养创新智慧型人才具有深远意义，各个国家已经把其升为国家战略。马来西亚、韩国、新加坡分别提出了教育信息化的构思，并在教学实践中制定了“学生信息技术能力国家标准”，推进未来学校与教育实验室，扩大学校层面的教学与学习实践的外延，提供一个与信息技术完美对接的教育模型，打造云端教育，开发学生对虚拟化、云计算等方面的技能拓展。 2研究意义 (1)5G技术有助于实现高素质技能型人才培养目标。将5G技术与高职院校人才培养对接，可以使专业教师和企业导师开阔视野、制定高素质技能型人才目标，从而实现高职高专人才培养目标的完善。(2)5G技术促进高职院校校企合作;利用5G技术“即时、共享、开放、实用”等