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会计专业人才培养路径探索（资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：会计专业人才培养路径探索 2 一区块链技术的内涵 2 （一）区块链的概念 2 （二）区块链技术的特点 2 二区块链技术对会计人员的挑战 3 （一）拓展会计基本职能 3 （二）提升会计信息化水平 3 （三）改变会计工作方式 4 三区块链技术下会计专业人才要求 4 （一）掌握先进的战略管理理念 4 （二）具有较强的数据分析能力 4 （三）具备较深的财务决策能力 5 四区块链下会计专业人才培养路径 5 （一）深化人才培养理念 5 （二）创新人才培养模式 5 （三）优化人才培养方案 6 文2：会计专业人才培养模式改革研究 6 一、会计专业人才培养类型的转变 7 二、会计专业人才培养模式改革路径 7 （一）课程体系的改革 7 （二）课堂教学的改革 8 （三）专业教师需提升自身专业素养 9 三、结语 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 会计专业人才培养路径探索（资料） 文1：会计专业人才培养路径探索 一区块链技术的内涵 （一）区块链的概念 区块链（Blockchain）的概念起源于2008年Nakamoto发表的论文《比特币：点对点电子现金系统》，在该文中对电子现金点对点交易的概念和模型进行了描述。区块链的运作机理是通过去信任和去中心化的方式，将传统由中心机构统一记录和管理的账本变为全网公开使所有参与者共同维护的分布式账本，每笔公开的交易信息都可以由所有用户共同核对、交叉验证，从而保障在缺少第三方信用主体担保时，交易信息的真实可靠。 （二）区块链技术的特点 区块链作为一个可靠链式数据结构，类似“全球网络账本”，它将分布式技术、时间戳、密码学和共识机制等技术进行有机融合，具有以下主要特点：1.去中心化。区块链是由许多节点组成的一个点对点的数据库网络，数据或交易的应用机制是基于分布式的系统结构，不需要依赖中心化的设备和管理机构。与传统的中心化网络相比，区域链各节点之间的数据交换只需达成共识的双方直接交易，无需通过第三方中介。由于区块链不存在中心化的机构，各节点之间相互独立，任何节点遭受攻击，都不影响其他节点的正常工作，从而更大程度上保证系统的健康运行，确保数据的高度安全。2.开放性。区块链系统是开放的，除了交易各方的私有信息被加密外，区块链的数据对所有参与者公开，任何参与者都可以通过公开的数据接口查询区块链数据和开发相关应用，因此整个系统信息高度透明。3.安全序时。区块链数据由每个节点共同维护，每个参与维护节点都能复制获得一份完整数据库的拷贝，数据写入区块链后很难改动，保证了数据的真实性，同时实现基础信息可追溯与不可删改。区块链协议与运作机制的关键在于标记“时间戳”，记载着数据发生的时间，其全部节点一起记账、确认信息，形成记录全网十分钟所有正确、无重复信息的账本数据库区块，使得“全球网络账本”具有时间维度。 二区块链技术对会计人员的挑战 区块链的优点满足了互联网下对会计信息真实、完整、及时的要求，且使会计工作极大地自动化和精简手工流程，这减少了大量审计人员和会计师的工作时间，同时提高了对财务记录的信任和准确性。虽然区块链使用尚处于起步阶段，但与任何新的革命性技术一样，在未来势必会对会计行业造成冲击，给会计人员的基本职能、工作方式等带来挑战。 （一）拓展会计基本职能 区块链技术使每一笔交易在发生时就自动记录在公开的账本上，全网所有参与人员都可以直接复制所需要的全部数据，不再需要会计人员逐笔登记，这使财务人员不再是“账房先生”的角色。财务人员的工作不拘泥于报表数据，而是要结合宏观经济、行业情况，站在更高的视野、更长远的眼光去分析决策，做到资源的合理配置。会计职能不再是简单的核算监督，更重要的是具有价值管理的功能。 （二）提升会计信息化水平 区块链技术运用密码学原理和精密的数学算法来存储和传递数据，相比传统会计，更能确保数据的可靠、完整、及时，且大大提高了业务处理的速度，提升企业整体的运作效率。但区块链技术的应用需要强大的数字化信息系统支持，会计人员也需具备相应的区块链原理知识。这需要会计行业在信息化系统的硬件和软件上都进行升级，为区块链技术在行业中的运用提供必要的环境。 （三）改变会计工作方式 目前会计仍然以“集中式账本”为基础，在这种会计模式下，企业的每次交易和年度报表需要专业审计人员的严格审计。而区块链技术体系下的分布式账本，以数学算法作为背书，在公开透明的数学算法之上建立一个能够让所有不同背景的人群达成共识的信用机制，使所有数据